要回答這三個問題，你必須對「資訊」兩字打開想像力。你知道未來城市可能成為智慧城，共享電動車系統，環保又便利？音樂可以用「畫」的，畫畫就能寫歌？這些是MIT Media Lab（麻省理工學院媒體實驗室）的研究，在新媒體及高科技的樂園裡，資訊和語言、音樂、美術、電動車、腦神經、機器人交錯結合，帶人類看見未來世界。
資訊深入生活 涵蓋管理、設計
資訊無所不在，深入生活，這也正是大學資訊學群涵蓋廣泛的原因；從資訊工程、資訊科學、資訊管理、資訊科技、圖書資訊、資訊傳播、多媒體資訊設計等都有。
現在電腦不只是做分析、處理，中央大學資訊工程學系系主任張嘉惠觀察，電腦可以寫詩、寫劇本，甚至還能應用到劇場，進入藝術界。
中央大學新開設的「產品設計」課，讓資工系和企管系學生共同修課，設計創新產品。張嘉惠形容，寫程式就像做工藝品，如果你喜歡自己動手做出作品的感覺，進入資工系學習，會很有成就感。
其實，資訊群的學生就是一群「創客（Maker）」。最近，大同大學學生設計出一款「車廂人潮控管」App，等車時用手機就可以看到車廂擁擠程度，以紅、黃、綠表示，分散等車人潮，減少擠車廂的痛苦感。
這群學生是由跨資訊、管理、設計三大領域科系組成，參與校內跨系、跨院合作的「大同媒客松活動」（Makerthon），他們所設計的「車廂人潮控管」App一舉拿下第一名。
大同大學電資學院院長龔宗鈞分析，像這種跨領域的趨勢，在資訊學群愈來愈常見。
程式設計只是基本 跨界開發潛力
隨著傳播科技演進，人類進入資訊社會，電腦上0與1轉換為聲音、影像、文字形成多媒體資訊，呈現在你眼前。在這樣的世界，龔宗鈞說，程式設計是基本能力。跨領域結合後，能建立起智慧城市、物流、金融系統，讓精裝大部頭匯到小小手機，甚至手機遊戲自己就能蒐集玩家數據，用在分析、企畫、設計新關卡，將成為現實。
近年來，資訊群最重要的三大趨勢，是大數據、物聯網、人機介面。傳統資訊部門偏向資訊系統管理，對新趨勢不甚熟悉，因此對資訊群人才是求才若渴。
什麼樣的人適合攻讀資訊群？網際網路因開放開源而快速發展，張嘉惠說，只要你願意學習，就能在網路上找資源學習，不要局限住自己。龔宗鈞認為，學生要懂得邏輯思考、有耐心debug、解決問題，若有一顆追求的心，追求更好的解決方案，相信就能在資訊群裡獲得很好的發展。
