alexa
置頂

外語學群

因應國際化 外語人才仍搶手
文 / 林思宇    
2015-02-17
瀏覽數 31,600+
外語學群
分享 Line分享分享 複製連結

傳統觀念認為,外文系或其他語言學系出路很窄,當老師就很不錯了;但現在時代不同,因應國際化,外語能力變成各行各業人才必備項目,甚至成為錄取的關鍵。

即使是商學院、法學院或是電機學院的教授,都會諄諄教誨學生大學四年要好好念英文,否則會後悔,或得花大錢補英文。因此,不少大學的外文系或第二外語選修課都相當熱門,外文系學生出路愈來愈廣,身價也水漲船高。

外文學群一定會有一般基礎語言訓練課程,大多數學校都有第二外語。成大外文系主任閔慧慈說,成大有日文、西班牙文、法文、德文和俄文的專任教師,學生都會有兩年基礎外語訓練,申請交換學生時非常吃香,很容易達標,大四時還有一場第二外語戲劇公演秀成果。

中央大學法國語文學系就跟十幾個國家大學有簽約,主任許綺玲說,合作學校不只有法國,還有比利時、加拿大魁北克省等,學生三、四年級就有機會到國外交換一年,20%三年級學生都有機會出國,除了學分可以互相抵免,學生也會被分到不同學校,避免到國外還是講中文,確確實實打開學生的視野。

發展優勢

不只學會外文,同時增強邏輯力

外文系基本課程一定有語言學和文學,閔慧慈說,基礎課程是要訓練學生的獨立思考和邏輯分析能力,語言不只有表面上的意義,還有背後的涵意,才能精準地溝通。

「念法文,一定要邏輯很好,」許綺玲說,兩者相輔相成,念完法文之後,邏輯會更好,條理清晰,學生在日後簡報表現都可圈可點。

因應時代變化,也增加許多實用性、工作導向的課程,成大外文系下學期就開行銷英文。外文系的課程與管理學院或是技職體系的商用英文差異何在?

閔慧慈解釋,還是在英語層次,而不是進到對方的專業內容,但是不只有表面的溝通,而是深層次的討論。例如行銷英文不是如何介紹產品的優點,而是進一步了解產品,為產品加值。未來也會陸續因應學生要求,開設應用類的課程。同時也鼓勵學生輔系和雙主修,幫自己加值。來外文系,要有開放的心態了解另一個文化,語言是最好的媒介之一,許綺玲說,

念法語就不要歧視法國以外講法語不道地的地方,例如有些非洲友邦國家也講法國,不要因為他們發音古怪,就看不起人家,要有國際觀。

此外,學校也會開設不同課程,帶領學生認識不同的法語世界;除了向學生介紹國外,也

教學生如何用法語介紹台灣,此門課吸引不少外系學生選修。

學長姐領路

成功大學外文系四年級 詹淯婷

長時間泡在外語環境,有實力也有信心

Q1:為何選擇這個科系?

A1:對英文感興趣,可以追溯到國中時期。當時每天早上出門前準備,電視播放《大家說英語》節目,邊整理書包準備出門邊看電視,學習無壓力,覺得「很好玩」。相較於國文的文言文,英文顯得自然且實用。

《大家說英語》的教材非常活潑,深深吸引我。除了偵探故事,還有令人非常著迷的愛情故事連載,內容敘述兩男一女的學校生活,後來一男一女相戀,但卻沒表白,之後女方遭綁架,男方辛苦將她救出來還是未表白,直到最後一次相約遊樂園才告白,情節生動,讓我一拿到雜誌就搶先看雙方「進度」。

其實我對企管與語言都有興趣,申請入學甄選除了上成大外文外,也上中山企管。但後來考量語言養成期較長,把英文練好是首要任務,企管可以加選來充實。

寫作與口語訓練扎實

Q2:印象最深刻的課程是什麼?收穫是?

A2:大學生活中,印象最深的要屬寫作課和口語訓練課;兩者都是小班教學,每班只有15人。先講寫作課程,從大一上到大三,每堂課上完都要寫一篇作文,老師改完會跟學生一對一討論,讓寫作進步神速。大三時要寫出一篇小論文,從發問卷到整理數據,問問企管系同學也沒有這樣的經驗,就覺得「我們也很厲害的嘛!」

口語訓練課也是每堂課有不同主題,大家一起討論,重點是練習講英文。大學以前,很少有講英文機會,更怕講不好而羞於開口,但課堂上非講不可,自然也就熟悉講英文的感覺。大二分組,我們組拍了一支影片,也是有趣的經驗。

Q3:這個訓練對你的打工、社團生活幫助是?

A3:我在超商打工,這裡剛好是工業區,有很多東南亞的朋友,他們一來台灣不會講中文,有一名東南亞的朋友來超商買東西,跟我講英文,我用英文回答後,從此之後他就帶朋友來買東西,沒多久我就擁有一大群東南亞熟客。

社團我參加成大形象團,當學校有重要會議、研討會時,需要接待貴賓。即使團員英文底子都很好,但外文系的同學就是不一樣,因為我們成天與英文相處,開口至少不會怕,也比較有信心。這學期我當英文司儀外,也接待東南亞的大學校長,兩天全程英語,此時深深感到外文系幫助真的很大。

學文學不呆板 第二外語也重要

Q4:入學後,發現課程與之前想像有何不同?

A4:以前以為外文系只念文學,感覺很無聊,進了成大外文以後大大改觀,即使是文學課,每組也要上台報告;無論是演戲或是拍影片,都要用自己的方法演出故事,老師還特別挑選有講台的教室讓大家表演。

成大外文系的特點是第二外語非常扎實,總共有五種外語,我先修西班牙文,後來又修日文。西班牙文老師教學很用心,為了要讓學生熟悉歐語的動詞複雜變化,上課教童話故事和兒歌等,讓我們熟悉當地人如何使用,上課還要編一段對話,然後演出來給同學看,加強記憶。

日文方面,一般日文老師根據課本教學,但系上日文教授補充很多資料。以助詞為例,除了課本上的兩種用法,還會教其他六種用法,甚至比較相似的助詞都會一起教,收穫很多。

以前總是聽高中老師說,大學除了外文系學生以外,英文都會退步,以前還不覺得,現在深有同感,因為大家忙著談戀愛,豐富大學生活,念書不是首要任務。本科系以外除了系上課業還要加強英文,要真的有心,否則很難有時間排入英文練習。如果再選一次,我還是會選擇成大外文系。

【快速了解 外語學群】

學生特質:

首先,要對外文有興趣;再者,要有開放的心態。外文系不只有學傳統語言學、文學等,更重要的是邏輯思考能力,如果邏輯不清楚,對方會聽不懂你所要表達的意思。此外,要對閱讀有興趣,加上敏銳觀察力,才能了解背後意境。還要不怕失敗,才能不斷練習如何表達,進而對語言的使用如魚

得水。

畢業出路:

大家會先想到外貿公司當翻譯,但其實外文系出路很廣。若有修中等教育學程,就可以到學校當教師;如果改走商業也很

吃香,因為已經擁有純熟的語言溝通能力,可以自在地與外國客戶溝通。

法文系也是如此,除了教法語,到法商公司、與法國交涉的官方機構等任職外,很多學生畢業後從事公關、文創工作。

相關領域代表企業(組織):

外商公司業務、翻譯、廣告公司文案、英文教師。

2015年02月

2015大學入學指南

分享 Line分享分享 複製連結
職場生涯高等教育
您可能會喜歡