小學生霸凌可怕嗎？很多大人可能認為，小孩子只是打打鬧鬧，有這麼嚴重嗎？可是在荷蘭，卻有不一樣的做法。
同學自組小法庭 審理霸凌投訴
前幾年，荷蘭小學生霸凌情況頻繁，很讓學校傷腦筋。當時烏特勒支大學（Utrecht University）迪溫頓（Micha de Winter）教授提出「校內和平法」（Peaceable School），全荷蘭有600多所小學加入，成效出奇的好。他們的方式是，讓小朋友一起討論「霸凌」，並自己推派「小仲裁者」。
這些仲裁者必須是滿10歲以上的高年級，有的由同學選出來，有的毛遂自薦，然後組成學生的「小法庭」，審理小朋友的投訴案件。學校會訓練這些「小仲裁者」如何做好工作，同學也認為，擔任仲裁者是一種榮譽，都會主動想將工作做好。大部分的霸凌案件，例如叫別人不喜歡的綽號、拿別人的東西、嘲笑別人、吐口水、打架等，最後解決的方式，就是兩個小朋友互相道歉，握手言和。
老師不必扮警察 用心傾聽比喊口號重要
「老師在這個時候也不需要當警察，一直喊著『要大家互相尊重』的口號，只有讓孩子親身參與，傾聽他們的聲音，比起說教有用，」迪溫頓教授說。
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