商管領域向來是大學熱門科系，但近年經濟不景氣，企業裁員也不手軟，雲端服務興起後，不少公司更把資訊部門外包，令資管系人才首當其衝，面臨飯碗不保威脅。
中正資管系系主任廖則竣強調，儘管雲端、電子商務以及大數據等新興趨勢不斷帶來改變，但是這些趨勢仍然分別需要技術與管理人才。譬如大數據技術興起導致企業資訊部門外包，但人才亦可主動流向新興的雲端服務企業。所以資管系學生們應該思考的是如何一方面建立核心競爭力，一方面又可因應大環境快速變化，才能及時針對產業變遷，自我調整為企業需要的人才。
管理人要對趨勢敏感
不只是資管系，整個管理學群的學生都要對新興趨勢非常敏感。中央管理學院院長沈國基表示，這不代表一有新興趨勢出現就要盲目捨本逐末，大學教育最重要還是培養基本能力，打下長期發展基礎。
基本能力可以中央企管系最著名的企業資源規劃（ERP）教育為例，至今仍是眾多企業倚賴的工具，每年都約有1萬名學生報名參加台灣ERP學會認證考試。若在學士班畢業前修完企業資源規劃學分學程，並考取國內外ERP相關證照，對於求職仍有極大幫助。
在新興趨勢方面，沈國基則提到，2008年金融風暴，背後釀禍主因是華爾街銀行業者不當管理造成的次貸問題，也因此讓全球大學內管理相關科系，更重視公司治理、以及金融機構的風險管理、以及企業倫理等教學。建議學生們平時需多看財經報紙刊物，了解基本商業知識與時下企業界思惟趨勢。
師長解惑〉強化人際溝通 發展觸角再延伸
顧問團／．沈國基 中央大學管理學院院長．廖則竣 中正大學資管系系主任
Q1：企管系什麼都要學，會不會什麼都不專精？
A1：大學教育固然旨在訓練畢業生的初步就業技能，但建立長期發展競爭力才是關鍵，所以學習內容的廣度也很重要。企管系在商管科系中可謂學得最廣，未來所走的路也最不受限制，學生進入企管系後應該找出自己有興趣的方向進一步發展。
如規劃畢業後直接就業，有會計師、精算師、ERP相關顧問師、BI相關顧問師、中小企業財務人員證照、證券商業務員證照、理財規劃人員證照、信託商業務員等琳瑯滿目的專業證照可以考取。如欲繼續深造，也可以往企管所、資管所、財金研究所、人力資源管理研究所、工業管理研究所等商管類所發展，加強自己的專業能力。
各校指考採計科目不同
Q2：聽說就讀管理相關科系，豐富的社團活動經驗是必要條件，請問是真的嗎？
A2：社團活動經驗是管理相關科系評估學生表現的一個重要參考指標，但絕非必要條件，重要的是學生是否具備團隊合作能力。因為管理科系是需要經常面對人的一類科系，所以自然特別著重學生們的溝通合作技巧。管理學群學生畢業後大多投入一般企業工作，往往在部門內外都有許多與人接觸互動的機會，必須習慣經常與不同類型的人一起工作。
Q3：資管系到底是學資訊還是學管理？社會類組或沒有程式設計基礎的學生，就讀資管系會不會很吃力？
A3：資管系的資訊程式教學著重在應用層面，重點在於如何把資訊工具運用在組織管理，程式設計課程也是從根本教起。只要具備一般學科基礎，再加上良好的邏輯思考能力，就足以應付課業要求。重要的還是得考量對於所學內容有無興趣。
原則上資管系是個不嚴格設限類組的科系，不過要注意的是各校指考採計科目不同，部分學校僅採計國、英、數，部分學校還會採計物理與化學。
打好基礎與建立專長
Q4：全台灣各大學幾乎都設有資管系，該如何鎖定個人志願，請問有什麼建議嗎？
A4：過去國內大學一窩蜂成立資管系所，使資管系成為台灣第一大系，雖然近年這種情形已有改善，但有意報考資管系的學生，建議還是要先認識各校資管系專長偏重取向，了解其核心競爭力所在。具體作法包含研究各系開設課程內容、系上教授專長背景，以及畢業學長姐流向等。
Q5：請問工業工程管理、運輸管理這類科系是否需要同時學習兩項專業？課業會不會很沉重？
A5：無論是工業工程管理與運輸管理，或是醫管、傳管等科系，都是旨在針對特定產業，培養管理人才。相關科系學生確實必須同時建立管理學基礎，再加上特定產業專長。
但各科系通常會斟酌調整教學比重，譬如工業工程管理科系可能隸屬於工學院，學生會修習工程圖學、工廠實習與工程統計等大量專業課程。有些運輸管理科系則隸屬於管學院，就會充分學習到會計、經濟、統計學等基礎管理課程。
學長姐領路〉要有想法與主見 多培養表達能力
還記得小時候每逢推選班長，總會出現全班鴉雀無聲、無人自願的場景嗎？但是淡江企管系大四學生黃薾萱卻從來不害怕承擔責任，她一路由高中班聯會會長，到大學系學會會長，還獲選為淡江大學優秀青年，充分展現出企管人的領導特質。外型精明幹練、說起話來落落大方的黃薾萱，高中其實是在前任會長徵召下，才意外出馬競選、成為班聯會會長。
回想起來，黃薾萱露出一絲傻勁地笑說，當初沒有想太多，就是覺得可以帶領大家完成一件任務，是一件很有意思的事情。她回憶指出，但就這樣懵懵懂懂做了一年，雖然過程很煩很辛苦，最後卻發現原來自己對管理很有興趣。這段經驗也讓她早一步就接觸到管理實戰。
分工合作效率更高
譬如任期尾聲時她發想舉辦校暨聯合茶會，但活動辦到一半，卻發現少數成員已明顯熱忱冷卻、意興闌珊，連帶拖累整體進度。無可奈何下，她毅然決然請部分幹部自願退出，僅用剩餘一半人力完成活動。但儘管人力只剩一半，卻因有志一同，透過分工合作，反而效率更高，活動也圓滿完成。
企管最必要的特質就是有想法、有主見，願意積極開口表達自我。黃薾萱一針見血指出，如果擁有很多想法卻不習慣主動表達，等於對團隊溝通沒有幫助。因此，她認為平時多找機會培養表達能力非常重要。另一方面，懂得如何聽取其他人的想法、如何與團隊合作，也是企管人必修的功課。
黃薾萱說，在財經、管理學群中，企管系最適合喜歡新鮮感、挑戰不一樣事物的她。上行銷管理課時，她則把自己想像成一個消費者，發覺原來課本上所教的感性訴求、恐懼訴求，或名人效應理論，都可以套用在平日生活裡看到的形形色色廣告。
專案管理可在校內應用
上專案管理課時，她則體會到可以從專案角度思考校園社團經營，把每一場活動當作是為了某個特定產品而做的目標導向工作，系學會會長就好比是專案經理人，學會幹部則是各有所長的專案成員。最重要的自然是專案客戶，也就是學生或師長們，有著什麼樣的目標與期待。
由於企管系學得很廣，難免也容易出現不夠專精的問題。所以黃薾萱建議，大學新鮮人可利用大一時間摸清楚企管系概況，之後就策略性地鎖定修課方向。假設對行銷方面有興趣，即可參照系所規劃的課程地圖，從大二起可以選修行銷管理、消費者行為、廣告學，以及市場調查與預測等一連串課程，未來可以考取顧客關係管理師或網路行銷規劃師等專業證照，並進入一般企業的行銷企劃部門任職。
社團不是娛樂而是必修
一般常形容社團是大學必修學分，淡江大學從100學年度起真的首開先例，把社團活動列必修學分，鼓勵學生透過社團培養人際溝通和解決問題能力。當時剛接下系學會會長棒子的黃薾萱說，其實這反而帶來了意想不到的挑戰。因為不少同學是為了達成必修要求才來參與活動，以至於一度產生社團凝聚力不足的問題。
「但很不一樣的是，這套制度也多給了學生一個機會。」她在過程中發現，有些人本來興趣缺缺，後來卻發現社團很好玩，反而持續不斷參與。因此，她建議學弟妹多多參與社團活動，學到的管理實務經驗，可能會比課堂上更多，更深刻。
