「2026第24屆遠見高峰會」（以下簡稱「2026遠見高峰會」）邀請中央研究院院士、美國加州大學柏克萊分校榮譽講座教授胡正明發表專題演講。被譽為「FinFET之父」的胡正明指出，台灣已成為全球數位世界基礎建設的關鍵推手，半導體與數位經濟具備長期相輔相成的正向循環，「前途還好得很！」他呼籲台灣珍惜既有成果，持續扎根水、電與交通等基礎建設，並將研發資源與人才培育重心深耕大學校園，為未來科技創新奠定長遠根基。
「台灣是數位世界基建的推手，這是一個其他國家都非常羨慕的位置。」中央研究院院士、美國加州大學柏克萊分校榮譽講座教授胡正明出席2026遠見高峰會，以此為台灣科技實力定錨。
胡正明指出，總統賴清德在國慶演說中，提及台灣股市市值躍升全球第四大，超越英、德、韓等國，展現出台灣產業累積數十年的底氣。從早期的PC王國，到後續的網際網路、資料中心與當前AI浪潮，台灣始終是全球數位基建的推手。
若以購買力平價（PPP）調整後的人均GDP來看，台灣不僅名列前茅，在財富分配上也相對均衡。胡正明分析，若比較前20%與後80%家庭的財富總額比值，美國高達5.7，台灣則為4.0。
他強調，台灣未來仍有大好機會，關鍵是「不要做一些魯莽的事情，把好事情搞砸了」。
一堂課啟發半導體世代，教育是厚植人才之本
談及科技發展的核心，胡正明特別強調教育與人才培育的深遠力量。他分享一張台大畢業後前往美國留學時與同學的合影，其中包括前台積電共同營運長蔣尚義、開創交大首個半導體研究所的吳慶源、工研院前院長史欽泰等人。
胡正明回顧，這群同學在大四時，選修了客座一年的方復教授所開設的半導體課程，自此開啟視野，成為台灣第一代半導體先驅。「一個好老師在一年內，就帶動了這一個世代，還有很多同學都在台灣半導體產業貢獻良多。」
在柏克萊任教期間，胡正明帶領團隊研發三維結構的「鰭式電晶體」（FinFET），試圖解決當時業界認為製程難以推進至35奈米以下的問題。
然而，即便他在英特爾（Intel）與IBM進行過多場演講，產業界起初仍存高度疑慮，英特爾技術長甚至在2001年公開預測晶片發熱量將超越太陽表面。這讓他體會到學術研究導入產業的落差，決定將技術帶回台灣。
▋延伸閱讀：張忠謀為何請他「拿出辦法來」？越洋專訪三維電晶體之父胡正明：走進台積電「做最有用的事」
接下張忠謀「拿出辦法來」，率台積電突破FinFET極限
2001年，胡正明主動聯繫台積電創辦人張忠謀，表達想回報台灣、返台服務的意願。
張忠謀為他設立台積電技術長的職位，並贈予他一塊寫著「拿出辦法來」的木牌，並賦予兩大挑戰：帶領台積電成為全球技術領先者，以及建立自主智財防線、擺脫每年需付出近三成利潤，作為專利權利金的負擔。
胡正明向張忠謀形容，技術世代交替就像一場全新的賽車競賽，所有選手都必須換開嶄新動力的車輛，提早累積經驗者就能掌握勝機。
他帶領台積電團隊全力投入FinFET研發，不僅在三年內達成智財獨立，更證實在既有矽晶片設備與材料下，能一路做到25奈米、10奈米，甚至5奈米製程。
2011年，英特爾宣布採用FinFET架構時，不少矽谷同業將其視為「十億元的大災難」（Billion dollar disaster），唯獨台積電沉著迎戰，宣布兩年內推出相應製程。
2013年，時任台積電共同執行長的魏哲家，致贈胡正明一片台積電首批16奈米FinFET晶圓，題字「獻給FinFET發明人胡正明博士」。台積電最終憑藉卓越良率超越對手，胡正明欣慰表示，這證明台積電確實「拿出辦法來了」。
▋延伸閱讀：三維電晶體之父胡正明出書《拿出辦法來》，魏哲家推崇：他的研究改變了半導體產業
半導體循環相輔相成，前途大好毋須擔憂倚賴
面對國內長期討論台灣經濟是否過度倚賴半導體的疑慮，胡正明給予正面且篤定的回應。
他分析，半導體與全球數位經濟形成互相推動的飛輪效應：半導體每隔兩、三年創新突破性能，便帶動新一輪電子應用與基建投資；產業規模擴大後，又回頭挹注半導體升級。
從PC、網際網路、智慧型手機、影音串流，到今日FinFET低功耗支撐的AI時代，循環歷久不衰。「每一門新技術在出現前，連專家都意想不到，我相信AI還不是最後一波，這個循環還會持續很久。」
胡正明透露，離開台積電後，兩黨政治領袖都曾向他請益產業倚賴問題，「我的答案都是一樣：『並不是。』前途還好得很！」他期許台灣把握這波大好機遇，充實外匯與黃金儲備，並持續強化各項基礎建設。
打造沃土迎向未來，呼籲研發重心回歸大學
談及長遠政策，胡正明引用史欽泰的觀察回顧：1980年代，政府初期投資半導體僅約1000萬美元，相比十大建設投入80億美元興建發電廠、機場、水庫與石化廠，半導體投資只占「九牛一毛」。「基礎建設替台灣鋪設了肥沃的土壤，剛好長出半導體這顆好種子，成就了今天的局面。」
胡正明呼籲，政府應持續把重心放在提供水、電、教育與人才等基礎設施沃土上。特別在人才培育層面，他鼓勵將研發資源多投入大學校園，「學校在進行前瞻科技研究的同時，就能同步培養出兼具創新與實用能力的人才。」
他也建議公部門研究機構可適度「放才」，鼓勵研發人員走入大學與中學傳道授業。
他也引述前財政部長李國鼎將留學生視為「儲才」的遠見，善用台灣已經累積的儲才，協助解決眼前的人力短缺，齊心合力讓台灣科技生態系穩健向前。
