大腦是互動式的機器，總是在衡量我們和其他人之間的關係，而語言是能馬上扭轉關係的工具。由於「男性腦」具有優先考慮客觀事實和情況的特質，所以一旦被依賴，就會成為當下的領袖，變得自制、比較能考量全體，顧全大局。（本文節錄自《兒子使用說明書【暢銷插畫版】》一書，作者：黑川伊保子，時報出版，以下為摘文。）
頭腦是互動式的機器
媽媽有一個技巧可利用，那就是：直接把決定權交給孩子。
我兒子小時候在公園裡玩得渾然忘我，完全不想從攀爬架下來時，我不會說：「要回家囉，快點下來！」而是換個方式說：「現在再不回家的話，媽媽就沒時間煮咖哩了，怎麼辦？」讓孩子看見媽媽為難的樣子。
這種情況下，就算是不太遵從大人命令的孩子，大多數也會回應：「我知道了，那我們回家吧！」
頭腦是互動式的機器，總是在衡量我們和其他人之間的關係，而語言是能馬上扭轉關係的工具。
受到依賴那一方的大腦，很自然就會變成當下的領袖。而領袖必須自制，不得不為全體著想，這種效果也一樣會體現在親子關係中。而且，即使是年幼的男孩，也同樣能發揮客觀性優先的男性腦特質。(延伸閱讀│教養兒子先懂「男性腦」：心不在焉竟是優秀商業人才必備條件？)
兄弟吵架時，也用同一招來解決
父母親試圖平息兒子們的爭吵時，經常會跟較大的孩子說：「你是哥哥，應該要讓弟弟。」例如，弟弟哭鬧著想要哥哥的玩具時，父母就會強迫哥哥借給弟弟，但這對哥哥來說並不公平。即使當下能平息爭吵，哥哥卻會因此累積壓力，很可能和弟弟的感情變得更糟。
所以，遇到這種情況時，媽媽不妨試著說出自己的為難：「怎麼辦呢？不知道弟弟能不能知道，這是哥哥很重要的東西呢？」然後接著問：「哥哥你覺得呢？」這時，哥哥可能會主動提議：「那我借他一下下好了。」
愈是受到依賴，男孩子就愈能變得智慧又可靠。
從「故事」裡學會毅力
不過，媽媽要是只憑著自己的感覺教養兒子，還是會覺得不安吧？要如何鍛鍊孩子，讓他變得堅強？如果不好好管教，他會不會變成一個不諳世事的人？畢竟人生也有黑暗面。因此，我透過書籍、電影、電玩等，讓孩子接觸許多的「奇幻冒險故事」。
「故事」是「寓教於樂」絕不可缺少的好幫手。故事能讓孩子不必真正受苦就學會毅力，誘發他們的使命感，是很珍貴的好工具。尤其對男孩子來說，在九歲到十二歲期間，更需要接觸奇幻冒險故事。
頭腦的黃金時期
從9到12歲的這三年，被稱為「頭腦的黃金時期」。這是因為在這段期間，腦內的神經纖維網絡會驚人地大幅增加。而這個網絡是「頭腦聰明」、「運動神經良好」、「藝術、溝通、戰略等所有感知敏銳度」的源頭。
腦內的神經纖維網絡，是在我們進入睡眠之際，以清醒時獲得的經驗為基礎所建構的。因此，孩子在9到12歲的這個階段，最重要的就是「體驗」與「睡眠」。
說到體驗，日常生活中得到的體驗其實有限。不過，只要打開奇幻冒險故事的大門，就能看到那裡充滿了各種不幸與挫折，以及克服困境所需的智慧及勇氣。
換句話說，閱讀就是「帶給頭腦不同的體驗」。經常閱讀的小孩，輸入頭腦的訊息也會跟著倍增。讓孩子喜歡上閱讀，即是鍛鍊頭腦的關鍵基本功。
閱讀奇幻冒險故事，就能了解「使命」和「忍耐」是多麼值得敬佩！
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