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未來Family

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《未來Family》希望成為每一對夫妻或父母最好的生活夥伴,也提供學校師長作為教育下一代的參考,為創造美好未來而共同奮進。支持總是把家人放在第一位的你!

自然後果:2大原則解決爸媽頭痛問題

自然後果:2大原則解決爸媽頭痛問題

2018-07-23

阿德勒心理學很重要的核心概念為「溫和且堅定的態度,自然而合理的結果」,只要掌握這個大原則,父母最頭痛的吃飯、收拾玩具和上學遲到等困擾,都能迎刃而解,讓孩子從行為後果中學會負責任。對很多父母來說,讓小孩好好吃飯真是件苦差事。怕小孩餓肚子,媽媽在後面追著跑:「拜託你再吃兩口就好,」偏偏小孩不領情,爸媽於

向阿德勒學教養 爸媽不暴走

向阿德勒學教養 爸媽不暴走

2018-07-17

近幾年,台灣出版界熱門的話題之一,莫過於由《被討厭的勇氣》帶起的阿德勒心理學旋風,以及一波阿德勒研究熱。 阿德勒是20世紀初期的奧地利心理學家,和佛洛伊德、榮格被譽為「心理學三巨頭」;他的理論是教育界運用最廣泛的心理學。 教養方式千百種,父母不免困惑自己的方法到底有沒有效。阿德勒提出每個孩子心中有4

德國〉家長帶孩子翹課?歐美各國開罰

德國〉家長帶孩子翹課?歐美各國開罰

2018-07-04

愈來愈多新世代家長喜歡在上學期間帶孩子出遊,認為「不一定要待在學校,旅行也是種學習」。但其實包括歐洲、美國等先進國家認定,在學期間沒有經過學校同意,任意帶孩子翹課出去玩屬於違法行為,父母甚至可能面臨牢獄之災。愈來愈多新世代家長喜歡在上學期間帶孩子出遊,認為「不一定要待在學校,旅行也是種學習」。但其實

培養孩子6C的能力

培養孩子6C的能力

2018-07-02

有閱讀能力才能大量吸收新知,做出批判性的思考。而批判性思考是創新的必要條件。自信在最後,因為自信來自同儕對你長期的肯定。當孩子有知識、有創新能力時,自然有自信。父母不必太憂心,不論世界怎麼變,只要孩子有學習新知的能力,未來都是他的。今年六月,美國舉辦了一場前瞻性的學習科學會議,集認知、神經、資訊、教

道禾實驗教育學校〉以茶道、書法磨身心素養

道禾實驗教育學校〉以茶道、書法磨身心素養

2018-06-19

「身心素質與自我精進」是新課綱9大素養之一。看起來抽象,但藉由好的課程設計,能夠讓學生調整本質性的基礎,道禾實驗教育學校的茶道、書法課程,就是個設計細緻的例子。位於台中的道禾實驗教育學校,向來強調學習應著重啟發孩子的獨特性。道禾的課程中規劃了一系列東方文化素養的課程,讓孩子透過茶學、劍道、書墨等,除

嚴長壽談技職教育:技術、學術、藝術缺一不可

嚴長壽談技職教育:技術、學術、藝術缺一不可

2018-06-13

長期關注台灣教育的嚴長壽認為,技職教育重新受到肯定,這是好的開始;但技職教育如果沒有藝術跟美學的能力,只會變成整齊劃一的me too產品,因此,未來的技職教育,技術、學術、藝術缺一不可。長期關注台灣教育的公益平台文化基金會董事長嚴長壽,對於技職教育的蛻變有深刻的觀察與體悟。20年前,當台灣以廣設高中

美國〉從小扎根 有幼兒園6個月大開始導入STEM教育

美國〉從小扎根 有幼兒園6個月大開始導入STEM教育

2018-06-08

自前總統歐巴馬任內開始,美國教改不斷加強科學、技術、工程和數學領域的STEM比重。孩子應該從幾歲開始學習STEM相關知識?和麻省理工學院(MIT)齊名的加州理工學院(Caltech)附屬幼兒園裡的孩子,從6個月大就開始了。加州理工學院附屬幼兒園(Children’s Center at Caltec

綜合創意主題:新北深坑國小〉讓學習跟生活情境接軌

綜合創意主題:新北深坑國小〉讓學習跟生活情境接軌

2018-06-01

戶外教育的關鍵之一,在於讓孩子有感,覺得學習是有意義的。深坑國小的「走讀老街課程」,讓平日就是生活在老街的孩子,有機會深入理解老街。不但與社會課程呼應,也涵蓋了藝術與人文領域。 一般一學期才一次的戶外教學,常是學生高度期待的活動,而在新北市的深坑國小,頻率卻高到每週至少有一次。在深坑老街上

戶外教育:走出教室,學習更有感

戶外教育:走出教室,學習更有感

2018-05-31

走出教室之外,學習經驗知識而非套裝知識,近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」,希望能呼應未來教育的需求,台灣也正搭上這波國際趨勢。簡單來說,只要是走出課室的學習,都是戶外教育。讓孩子走出教室,重拾好奇心,結合五感體驗的融合學習,讓學習更貼近生活,包括生態

健康、情緒及學力都自主:北市和平實驗國小

健康、情緒及學力都自主:北市和平實驗國小

2018-05-02

走進台北市大安運動中心旁的和平實驗小學,彷彿置身歐洲學校。寬廣的空間、明亮的色調、吸睛的裝置藝術,加上注重孩子主體性的課程設計,展現出獨特的學習樣貌。OECD、歐盟等國際組織近來強調終身學習的重要性,倡導「能自律自主的行動」或「學習如何學習」的核心素養。和平實小是台北市第一所公辦公營的實驗小學,同樣

閱讀素養—在閱讀中向未知前進

閱讀素養—在閱讀中向未知前進

2018-05-02

閱讀是一切學習的基礎,當前的閱讀教育已提升為素養教育,成為一個人能夠「閱讀生活,理解世界」的重要能力。(文:王惠英)2015年,成立60年的國際閱讀協會(International Reading Association, IRA)更名為國際素養協會(International Literacy A

看懂新課綱關鍵字:素養,是什麼?怎麼學?

看懂新課綱關鍵字:素養,是什麼?怎麼學?

2018-05-02

處於快速變遷中的世界,要幫助孩子面對充滿不確定的未來,素養,成為未來教育的新關鍵字。面對未來的新教育,從學校的教學到父母的教養,都必須重新校準。即將實施的12年國教課綱也強調素養導向,不少家長感到疑惑與焦慮:究竟什麼是素養?為什麼以素養為主軸?面對未來,孩子需要具備的核心素養又有哪些?另外,素養導向

台灣小學生創作遊戲 獲麻省理工學院官網三度推薦

台灣小學生創作遊戲 獲麻省理工學院官網三度推薦

2018-05-02

11歲的台灣小學生Derek,小小年紀已開始用自己寫的兒童遊戲程式,三度獲得美國麻省理工學院(MIT)官網推薦。而對於孩子熱衷電腦遊戲創作,他的父母則始終抱持開放的立場,讓孩子盡情嘗試。網路世紀給予年輕世代的機會,可能超出想像。像Derek這樣一個台灣小學五年級的學生,設計的遊戲已三度獲得美國麻省理

美國小學教室像Google辦公室 學習氣氛更佳

美國小學教室像Google辦公室 學習氣氛更佳

2018-05-02

教室一定要有講台、課桌椅嗎?美國南加州安德森小學有位老師,把教室裡的課桌椅、講台搬走,換成北歐時尚家具,用教室布置營造學習環境,半年來學生參與度大大增加。在這個班級上課的四年級小學生,現在是最令其他學生羨慕的一群,不用規規矩矩坐在傳統課桌椅聽講、寫功課。他們的老師去年從IKEA買來有高有低的桌子和櫃

校園空間全面再造:環境美感教育 融入生活

校園空間全面再造:環境美感教育 融入生活

2018-04-11

近幾年,許多國家推動了校園空間全面再造。美感教育在台灣也備受重視,但仍有許多觀念需要提醒與釐清。日本、比利時怎麼做?多位校長、建築師分享他們對校園美感與生活的理念。 賈伯斯對美感的堅持,是創造蘋果全球傳奇的關鍵因素,讓同樣力推工業產品品牌的台灣有所警惕:美感的教育,必須從小扎根,必須用力推

重複才能專注!別阻止孩子反覆做他最愛的事

重複才能專注!別阻止孩子反覆做他最愛的事

2018-04-11

引人入勝的閱讀經驗,是種高度專注的歷程。培養孩子的專注力,閱讀至關重要。《未來Family》邀請思多力親子成長團隊執行長陳櫻慧,分享她長年推廣閱讀教養的經驗,以及資深童書工作者、小天下總編輯李黨,為家長精選了分齡適讀的好書。 培養孩子的專注力,閱讀至關重要。前教育部長、中研院院士曾志朗說,

不只是午餐!日本小學「食育」和算術同等重要

不只是午餐!日本小學「食育」和算術同等重要

2018-04-10

「日本小學的營養午餐」是美國媒體最近幾年熱烈討論的話題。「我們認為午餐也是教育的一部分!」這是負責學校健康教育的日本官員Masahiro Oji接受《華盛頓郵報》專訪的開場白。美國孩子在學校的午餐通常是炸雞、漢堡、薯條、披薩、可樂、果凍。2010年,時任總統的歐巴馬立法改成全穀類,以蔬菜、水果為主,

親子一起來:3大方法,鍛練專注力

親子一起來:3大方法,鍛練專注力

2018-04-10

專注力必須經過訓練,學會如何聚焦在目標上,過程中運用技巧和策略,把一件事情做到好。想要訓練孩子的專注力,爸媽就是最好的教練,訓練孩子逐步完成任務的能力,成為專注力的主人。孩子的專注力會隨年紀漸長而增加,爸媽可能會認為,孩子大了,就應該會自動自發、專注於該做的事。諮商心理師楊文麗開辦兒童專注力訓練課程

父母當教練 練出青少兒專注力

父母當教練 練出青少兒專注力

2018-04-10

根據微軟針對2000名參與者所做的調查,受3C時代影響,現代人專注於一件事物的時間愈來愈短,由2000年的12秒,降至2015年的8秒。現代人零星並破碎閱讀╱使用時間成為常態,連大人都很難長時間專心,遑論抱著3C產品長大的青少兒。老師、家長也發現,學生專注做一件事的能力下降,會不斷分心做其他事情:做

彰化大村國小教師李英杰:看見每個孩子的亮點

彰化大村國小教師李英杰:看見每個孩子的亮點

2018-03-08

台灣未來教育該怎麼走?什麼才是「對的」?太多的人在摸索新路:創新的教學模式、發展新的教案、嫁接新的資源、使用新的工具、嘗試新的運作。即將上路的12年國教新課綱,精神與相關配套與世界同步,都強調素養導向的課程。不僅要讓孩子學到知識,更要具備良好的態度及能力,成為終身學習者。這條摸索台灣教育新樣貌的路上

台北景美女中教師彭如婉:學科知識和生活緊密相扣

台北景美女中教師彭如婉:學科知識和生活緊密相扣

2018-03-08

台灣未來教育該怎麼走?什麼才是「對的」?太多的人在摸索新路:創新的教學模式、發展新的教案、嫁接新的資源、使用新的工具、嘗試新的運作。即將上路的12年國教新課綱,精神與相關配套與世界同步,都強調素養導向的課程。不僅要讓孩子學到知識,更要具備良好的態度及能力,成為終身學習者。這條摸索台灣教育新樣貌的路上

未來教育 臺灣100:用教育培養合作和思考等能力

未來教育 臺灣100:用教育培養合作和思考等能力

2018-03-08

台灣未來教育該怎麼走?什麼才是「對的」?太多的人在摸索新路:創新的教學模式、發展新的教案、嫁接新的資源、使用新的工具、嘗試新的運作。即將上路的12年國教新課綱,精神與相關配套與世界同步,都強調素養導向的課程。不僅要讓孩子學到知識,更要具備良好的態度及能力,成為終身學習者。這條摸索台灣教育新樣貌的路上

盧建彰:創意,來自真心誠意

盧建彰:創意,來自真心誠意

2018-03-08

Teach For Taiwan(TFT,為台灣而教)協助年輕人為台灣的偏鄉學校教書,在短短幾年裡,服務了38個鄉鎮,有43個合作小學,訓練了93位TFT教師,幫助了2800個孩子。創辦人劉安婷有些觀察,我覺得非常清晰。他們提出「成為領導者,從當一位好的老師開始」,這我非常有感受。我自己是在當上創意

洪蘭:善用科學證據做教養判斷

洪蘭:善用科學證據做教養判斷

2018-03-08

從事諮商的同事說她最怕放長假,一放假,家長有閒,就會檢視孩子的功課,一旦發現成績不夠理想,就會責罵孩子和配偶,家裡就會雞飛狗跳。我在美國有個朋友,先生是外科醫師、太太是骨科醫師,平日都忙到半夜才能回家,孩子當然都已經睡了。只有耶誕節時不必看診,有閒在家中,便把兒子功課拿來看一看。結果每一年耶誕節都大

玩程式進MIT 何達睿:人們記住我,是因為我有決心!

玩程式進MIT 何達睿:人們記住我,是因為我有決心!

2018-02-01

對何達睿而言,立志「拿下資訊奧林匹亞競賽金牌」的歷程,就像是化身二次元的動漫世界主角,為自己寫下一個熱血追夢的故事。比起資奧金牌,他更希望人們是因為他的決心而記住他,鼓勵更多青少年勇敢追夢。何達睿小檔案身分:新竹實驗高中畢業、美國麻省理工學院學生經歷:2016年代表台灣參加國際資訊奧林匹亞競賽獲得金

台灣將出現「實驗大學」 實驗教育最後一塊拼圖

台灣將出現「實驗大學」 實驗教育最後一塊拼圖

2018-02-01

教育的本質本來就要尊重個別差異,從適性、多元的發展給予孩子機會;制度也應該為學習者而存在、調整。「實驗教育三法」修法後,未來台灣將出現「實驗大學」,完成實驗教育在學習階段上的最後一塊拼圖。立法院在民國106年12月29日三讀修正「實驗教育三法」。修法後,將拉高各縣市辦理實驗教育校數上限比率,且延伸至

台師大心測中心調查報告:國中生自我認識程度

台師大心測中心調查報告:國中生自我認識程度

2018-02-01

心測中心長期深耕國中端,究竟國中生對於自我認識的程度如何?是否清楚了解自己的學習潛能和興趣?這份針對63522名國中生進行的研究調查,發現幾項有趣的結果。 為協助國、高中生認識自己,各所學校會為學生進行性向測驗和興趣測驗,透過客觀的測量工具,讓孩子有系統的了解自己的潛能和興趣。 

台灣百大駭客李倫銓 渴望探究事物本質

台灣百大駭客李倫銓 渴望探究事物本質

2018-02-01

小學四年級就愛上電腦、長大後致力翻轉外界對「駭客」刻板印象的李倫銓認為,任何孩子的人生在某一個階段都會有契機出現,可能是家人提供、外人協助或自己發掘;他的契機是一台AppleⅡ電腦,而那不過就是台父親友人暫放在家裡的機器罷了。提到駭客,總令人聯想到專門入侵政府或企業網站的天才高手。然而,身兼台灣駭客

適性教育還很遠?過半國中生興趣與天賦無交集

適性教育還很遠?過半國中生興趣與天賦無交集

2018-02-01

讓孩子發現、發揮天賦,是教育教養中關鍵重要大事。天賦的探索與選擇,聽起來很抽象,但其實是有跡可循的。《未來Family》在去年12月號與今年1月號分別推出天賦首部曲與二部曲,對於天賦探索的各種線索、天賦發展的各個階段等等,深入報導;本月再推出天賦三部曲,聚焦在天賦的選擇,針對天賦從萌芽到發光的歷程,

職業試探及技藝教育 幫孩子找對未來的方向

職業試探及技藝教育 幫孩子找對未來的方向

2018-01-03

傳統思惟看重考試成績,生涯發展單一化,追求好學歷、找好工作。近幾年觀念漸漸改變,著重生涯教育,無論是民間或政府,都開始往下扎根,幫助孩子認識自己,也認識工作世界及所需的一般知識與能力,透過職業探索及技藝教育,幫自己的未來找方向。12年國教推動,強調「適性揚才」。過去傳統思惟看重考試成績,生涯發展單一