彈性是組織經營的要訣，也是大學發展特色不可或缺的條件，學生實際的感受是愈來愈有彈性的課程，即使不是考上第一志願，也有不少的另類管道等你選擇。
以往在「教育部大學」的時代，科系有明顯的圍牆，連翻牆選修外系課程的空間都不大。五年前，大學法通過後，緊縛大學課程的箝制漸漸鬆脫，科系的界線也從高牆變成女兒牆，有些學校甚至把圍牆拆掉，實行大一大二不分系，讓學生充分試探自己的志趣。
即使你無法如願進入第一志願的科系也不必擔心，以學生需求為導向的服務將成為主流。近年來，新學校大量成立，大學窄門逐漸成為歷史記憶，學生不僅可以根據學校特色挑科系、選學校，校方也因應新大學法課程鬆綁，讓學生可以有更多選課的空間。
大學在原有的科系版圖間，開放給學生更多的可能性。有的學校開始以院招生，採取前段不分系的做法；轉系的門檻有日漸開放的趨勢；輔系是以精簡的課程跨足新的領域；因應師資多元化趨勢，大學開辦教育學程，培養教育師資；順應產業變動的人力需求，有各類學程整合不同領域的專業。
科系的圍牆逐漸消失，高中生可以選擇的領域也在擴大。強調理論與實務結合的教學趨勢，使高等教育和技職教育的界線正在模糊當中，一年前，教育部試辦應屆畢業的高中生申請進入科技大學和技術學院就讀，反應不錯；今年更擴大辦理。技職院校是高中生的新選擇。
大學是夢想起飛的起點，學校提供彈性的修課管道，讓學生可以具備多樣專長。以下篇幅將介紹轉系、輔系 、學程，以及技職院校的現況，讓新鮮人擁有夢想的翅膀，開創自己的天空。