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傳統媒體逐漸式微，數位轉型成為必然。舊工作消失，新工作應運而生，例如擅長大數據分析的資料科學家，透過多媒材擁抱群眾的YouTuber和網紅，「社群小編」風潮也吹進企業、政府部門和政治圈。
大學新聞傳播教育也積極調整課程方向，聚焦數位思考力、資訊整合力與技術力。
政大傳播學院為因應傳播疆域不斷流動的趨勢，傳播教育不能只是習得一套固定的知識與技能，碩士班課程多年來聚焦在培養學生的知識統整、創新、資訊處理等核心能力，就是希望傳播人有多元生涯的可能性。
臺灣大學新聞所副教授谷玲玲表示，傳播科技的進展，影響傳播產業的結構，新聞所必須更注重「做中學」，例如，強化學生蒐集資料、現象觀察解釋、資料分析的能力。為了讓學生更熟悉新媒體生態，新聞所也成立「新聞與數位」跨域學程，並與經濟學系合作，共同探索新形式的數據新聞。
