日前，有一部短短五分鐘影片，在沒有任何廣告宣傳下，於臉書創下單週102萬觀看人次、2.2萬人按讚、破1.5萬次分享轉傳，網友上千則回應，隨即在教育界引發強烈共鳴。
這是由台灣教科書龍頭──龍騰文化在其臉書專頁「閱讀紙飛機」上，結合奧美廣告和金馬獎名導沈可尚所拍攝的「最難的一堂課」，請來八位不同科目老師，呈現教學第一線的「為與不為」困境。
當努力希望學生不只會考試、更要學會思考，卻被學生嗆是不會教、不會帶班的「爛老師」，到底要怎麼當？當「教人」碰撞「教書」，到底要教「真正想教的」，還是「考試要教的」？希望每個教育工作者能堅持初衷，跳脫標準答案的對錯，肯定自己，成為翻轉教育的起點。
首次，有人為教師說出教改下的教學辛酸
這幾年的教改，各種課綱、課程與上課方式的改變，引發各界熱烈討論與批判，輿論與媒體關注焦點，都集中在學生與家長如何的無所適從，各方也紛紛跳出來討論，「台灣教改到底要培養什麼樣的小孩？」
然而深受困擾的，其實不只是學生與家長而已。
「最難的一堂課」可說是第一次，有人站在老師的角度，訴說在教改下，第一線老師是如何地左右為難，當教育的理想與熱誠，面對現實的升學目標，「教人」」還是「教書」，到底該怎麼教？
當大眾和輿論希望學生有創意、懂思辨；但家長和學校又希望小孩考高分、上名校，老師到底是要花時間引領小孩發問、培養自主思考的學生？還是訓練孩子答題、背誦、考試，訓練出學測滿級分的學生？
同一個教育體制下，當老師、學生、家長、學校卻擁有互斥的目標時，也讓某些人眼中認真啟發學生思考的好老師，成為某些人眼中無法將學生送進名校的爛老師。
被好學生班長當場痛批：「妳知道妳是個爛老師嗎？」
影片中最讓人痛心的一個畫面，有「國文女王」之稱的大安高工國文老師陳怡嘉，聲音哽咽地說道，當大家眼中的乖學生、好學生的班長當面告訴她：「我有一件事情要告訴妳，妳知不知道妳是一個很爛的老師？妳教的非常非常的爛，然後妳帶班也非常非常的爛。」
這個衝擊讓陳怡嘉，「難過到，我沒辦法和我的學生一起站在同一塊土地上」。
如同影片中幾位老師所說的心聲，到底教育的目的是什麼？
當所有教育專家、專書裡面都告訴他們，教育是要讓孩子發現自己的天賦、找出自己最擅長的事情，甚至說「未來的工作八成都還沒有被發明」，所以引領孩子去探索自己最擅長的，「為未來而教」，才有可能找到最好的發展。
但現實中，家長與學校卻不一定這樣想。
在不少教育者的心中，能讓學生「學會」，絕對比「教完」更重要，但就像中大壢中物理老師林欣達在影片中無奈苦笑，「對我來說，這件事就是讓我登上靠北壢中的原因，都已經快要段考了，第四章還沒有上完，只剩一個禮拜還有五、六章，到底要我們怎麼考試？」
而另一位內湖高中公民老師周維毅，則道出擁有教學熱忱老師的心聲：「老師心中，有個很大很大的兩難，我必須要去想，到底是要教考試要教的，還是我真正想教的？」
就像當Sandra老師面對家長來拜託：「老師，拜託，你可不可以和我們家妹妹講，叫她少跳一點熱舞，她成績都掉下來了。」老師很猶豫，是要聽家長的，還是要聽學生的？
老師的兩難，也在觀看者心中投下同樣的疑問，當「做對的事」遭遇「現實」時，該怎麼取捨？如果自己身為學生、家長，又會要求老師該做到哪一項？當學生、家長，甚至學校給予老師的要求都不一樣時，老師該如何維持自己對教育的初心與初衷？
大安高工老師陳怡嘉也曾脆弱糾結，因為愛持續努力
在這支影片下方，有許多網友留言自己對曾經遇過的好老師的感謝，看這部影片看到紅了眼眶，更有許多教育工作者留言分享自己的經驗，表示自己遇到一樣的兩難與期許：
「真的兩難啊……想起拿著98分的考卷跑來跟我說爸爸說我很笨，考得很爛的孩子，還有在節日時候和班級導師設計活動想讓孩子做中學，卻有家長覺得這種不能加分不能增加成績的事情浪費時間，不禁在想自己到底是要教人還是教成績……」
「自己走過了學習歷程，現在已在大學學習教職，但看完這部影片馬上就流下眼淚。甚至是一邊哭著打下這段文字的，我沒有想到老師竟是這麼的無力。看到那空無一人的教室是讓我最心痛的事。而且我一路走來，也是慢慢了解許多老師早已放棄心中的熱忱，不管是年紀漸大覺得可以退休，或是被學生徹底打擊而放棄，都令人非常痛心。」
「踏進師範體系前，我問自己，什麼才是好老師的條件？如今就要踏出校門，我可能還是無法給出一個完美的回答，但我希望未來在課堂上，能讓學生擁有明辨是非的能力，學會善待周遭的人。」
但正如影片八位主角之一的陳怡嘉老師在影片下方留言，也說出每一位還在線上努力堅持老師的心聲：
那天，拍完廣告已是深夜，導演對我說：「你是我遇過最有正能量的老師。可是你一直給別人愛，也很辛苦。」我說：「對啊，真的是這樣，可是沒有辦法。」 身為老師，即使帶著愛站在學生面前，也會有挫折難過到無法站立的時候。 老師的每一天，是不斷面對各種人性與選擇，我們並不是永遠都樂觀堅強，我們也有脆弱糾結，也有做錯選擇的後悔。但我們因為愛，因為相信人性本善，相信每個人來到這世界都有意義，所以，始終努力堅持著。
