放學後，接到召集。所有的教職員、家長，以及地方上的人都在學校集合，要討論學校的教育方針。
議題是雪山。在校園裡堆的雪山是否該設定遊戲規則。
事情的開端是這樣子的：有的孩子在雪山滑雪橇，有的孩子滑雪，也有人徒手徒腳的玩，混在一起相當危險。就算是在校園裡，老師也不可能在旁邊看著，直到放學後。因此，針對國中生設立了簡單的遊戲規則。
等一等，有人開口道。
「不用連玩都設立規矩吧。」
「可是，小孩子玩起來，根本毫無道理可言。」
PTA會長幸太先生說：
「這裡是富村牛，一旦踏入深山和森林，就沒有任何規則了。只能自己保護自己。他們需要自己思考的訓練。那些簡單的規則，還不如沒有比較好。」
哇，酷斃了。其他的母親也贊同。
「我認為，玩的時候才可以學到很多事。就算因此發生意外，當然，我也不會怪學校。」
國一班的泉野老師舉手說：
「我今年負責國一的三名學生，三個孩子都可愛極了，早上醒來，想到今天又能見到那三個孩子，便精神百倍地到學校來。」
我們正狐疑著老師為什麼突然扯到新話題去，泉野老師又繼續說：
「部分的孩子真的知道在雪山玩，有多麼危險嗎？即使是在校園裡，萬一發生了意外，光是想到三人中有誰再也醒不過來的話，我就害怕、難過，甚至覺得我也不想活了。我想母親的擔憂之心一定比我更強吧。」
全場一片鴉雀無聲，泉野老師眼中含淚，胸口揪緊。他口中說可愛極了的三名學生中，有一人就是我家老二。
「在這兒從來沒聽過，在雪山玩的孩子受重傷，或甚至死掉。」
也有人提出反對意見，大家各抒己見，長達兩個小時。可以互相討論真是太好了。現在沒有孩子上中小學的長輩，不只是溫暖的守護，更是熱心腸。不管家裡有沒有孩子，都非常重視學校。
的確，學校非常重要。這個地區的孩子都是在這裡受教育長大，也許它比較接近交流學校。
有人提出異議， 也有人提出極端的論點，年輕老師熱血沸騰，脫軌演出，一時擔心那些話可能對他不利，而想出言阻止，一時又聽得目瞪口呆。
教職員十一人中，有七個人不到三十歲，家長的平均年齡大約是四十歲，地方人士的年紀又更高些。 大家都把自己的想法毫不保留地表達出來，我也發表了意見，外子不吭一聲，所以我從桌子下悄悄的戳了戳他的腰，讓他說點什麼。結果都被老師看在眼裡。
「我在想，在雪山玩耍學習，會不會比坐在教室裡念書更重要呢？」
地方人士提出的意見，大家都點頭表示同意，山村留學家庭家長的發言，更是深得我心，他說：「我們來到這裡，就是為了讓孩子在大自然中成長，讀書是次要的事。」沒錯，把讀書視為第一要務的家長，絕對不會把孩子帶來這裡。進而，重視金錢的家長也不會來這裡。大家的價值觀根本上一致，但是還是有差別，有幅度。我認為念書雖然不是第一或第二要務，但還是很重要。各個環境埋藏著各種不同的嫩芽，如果找到了，就好好培植它。不努力學習而想得到它，我認為有其困難。
本文節錄自：《眾神的遊樂園》一書，宮下奈都著，陳嫻若譯，健行出版。
圖片來源：pakutaso
