前幾天有提到，教育要改，父母的價值觀與信念很重要。再去觀察現在許多家長，不難發現他們是用自己過去的經驗來引導孩子未來的道路，但時代在變，經驗也越來越不管用，而是需要用更高的角度協助他們發展。
探照燈的用途，是在黑暗中竭盡全力要看清楚前方，並在深不可測的洞穴中尋找寶藏，潛藏在孩子裡面的寶藏很豐富，但是就在於父母如何引導、挖掘，不斷地探索，才能發現珍貴的寶石。
（文：大學生強尼 / 圖片來源：Flick Jörg Schubert）
【原文節錄】
看孩子未來，別再複製自己的經驗
儘管12年國教爭議不斷，搞得學生、家長霧煞煞，不時傳出抱怨。但全台各地的老師，已開始突破傳統的教學法，融入科技和多元觀點，希望傳授知識外，也要培養學生未來進入社會的能力。《遠見》邀請在教育領域中耕耘已久的知名人士：嚴長壽、洪蘭、卓永財、侯文詠、葉丙成、劉安婷、呂冠緯等人，請他們提出對現今教育的看法，以及師生、家長的角色轉變，並分享心中理想的教育環境。
教育的革命時期來臨了。Coursera、Udasity、Edex，都是開放性線上學習，而且不用付學費。這些讓以前那種老師教、學生學、然後有考試標準答案的做法，都落伍了。
從小學到大學，老師和家長最重要的工作就是發掘每一個孩子的長處；發掘後，就輔導他往那個方向走，孩子將來才能找到真正的自信。
家長不能再用後照鏡看孩子和台灣的未來，必須要用探照燈，用高度看遠方的路。家長絕對不能再複製自己的經驗，經驗已經是過去式了，家長必須要認識孩子的特質，然後協助他發展。
要注意的是，人的嗜好跟事業經常會混淆，所以要不斷測試。孩子喜歡的東西，未必就是特長。很多人喜歡糕餅，就去烘糕餅，但是每天烘1000個糕餅，就不會喜歡了。
