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耕耘雲端科技 打造未來學校

教育推廣組 楷模獎〉台灣微軟

高宜凡
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高宜凡

2015-04-28

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台灣微軟提供
台灣微軟提供

本文出自 2015 / 5月號雜誌 海底撈能否征服台灣?

雲端學校的概念並不難,首先將科技融入教學(Teaching with Technology),接著採取主題式教學(Project-based Learning),讓傳統的填鴨式教學過程變有趣、且充滿互動性。

事實上,微軟並非一時興起而投入,或搶搭時下流行便車。自從2004年啟動雲端未來學校方案,11年來已累積在各縣市輔導22間學校,範圍涵蓋國小、國中、到高中職,合計受益師生超過6萬人,公司還挑選表現優異的師生,參與國際競賽或會議,接觸最新的教學技巧與創新概念。

難得的是,微軟還設計了一系列後測問卷與分享座談會,並且蒐集使用者的意見,從科技應用、學習動機、思考能力各方面,詳細分析雲端學校的成效。

去年底,輔導兩年的嘉義市北園國小,榮獲「全球創意教師競賽」國小組冠軍,今年將代表台灣與各國優秀團隊比賽。而得獎的課程方案「碳棄,嘆氣」,創意來自孩子平日感受到的空氣汙染,主動用科技找答案,發覺汙染源來自農民習慣燃燒廢棄稻草,並構思回收再利用的解決方案,最後幫農民把稻草外銷日本,獲得嘉義市政府環保局肯定。

評審委員讚揚,「這項方案讓孩子培養出尋求知識跟解決問題的方法,還有機會開拓國際視野!」

台灣微軟
│成立時間│1989年(美國總公司成立於1975年)
│總經理│邵光華
│得獎理由│
➊透過資訊科技及主題式教學,引發學習動機,增加學習的樂趣
➋給資源及輔導外,還提供出國開拓視野的機會,讓台灣人才被看見

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