如果學習不只是在教室裡讀課本，還能走進自然、動手做實驗、站上表演舞台，甚至用外語向世界介紹自己的家鄉，孩子的每一天，會有多少新的發現？嘉義市政府持續推動特色課程、數位學習、藝術體育與國際教育，就是要讓教育不只是傳授知識，更希望陪伴孩子認識自己、發展興趣，從生活中學會思考、合作與勇敢嘗試。
學習不只有一種模樣，每個孩子都能發現自己的長處
有些孩子喜歡追問「為什麼」，有些孩子擅長用畫筆表達想法，也有人只要一拿起樂器或走上球場，眼神就變得閃亮。對孩子來說，學校不該只有一條通往成功的道路，而應該提供不同的入口，讓每個人都能找到適合自己的學習方式。
嘉義市推動「一校一特色」，鼓勵各校從學校資源、社區環境與學生需求出發，發展具有辨識度的課程。孩子可以在課堂裡學習知識，也能透過探索體驗、專題活動與團隊合作，把學到的內容帶進真實生活。當問題不再只有課本上的標準答案，孩子便有機會練習觀察、提問、嘗試，並從一次次修正中找到解決方法。
科學教育也是其中一條探索之路，嘉義市持續深耕「科學168」，並推動「一校一創課、一生一作品」等學習方向，讓科學不只是公式與定理，而是從好奇心開始的實作過程。學生在動手操作、觀察現象與記錄分析時，不只累積知識，也學習如何把想法化為行動，找到解決方案。嘉義市在全國科展已連續三屆獲得縣市團體獎，更在2025年的第65屆全國科展奪下縣市團體第一名，其中6支代表隊更是全數獲獎，獲獎率100％即是展現長期推動科學教育所累積的能量。
用科技打開學習新方法，讓每個問題都值得探索
面對快速變化的世界，孩子需要的不只是知道答案，也要學習如何尋找資訊、彙整概念的方法，以及運用數位工具的能力。嘉義市持續推動數位智慧校園，不僅率全國之先施行「師師有平板」，完成100％教師配備iPad之後，更在2026年進一步推動「生生有平板」。
透過平板載具、數位教學資源與智慧校園服務，支持教師設計更有彈性的課程，讓孩子在不同情境中接觸知識、參與學習。透過數位工具，學生可以蒐集資料、進行討論、整理成果，也能在教師引導下練習判讀資訊、提出問題。當科技融入課堂，教師的角色依然重要：協助孩子辨別資訊、理解概念，並把工具轉化為思考與創作的助力。當孩子逐漸學會自主探索、合作討論、展現成果與解決問題，數位能力，就不僅僅只是會操作設備，而是培養面對未來世界的重要素養。
從管樂、運動到國際交流，勇敢走出自己的舒適圈
學習也可以是一段走出教室、認識世界的旅程。嘉義市擁有深厚的管樂文化，市府持續推動藝術教育，讓音樂成為孩子生活的一部分。透過練習與演出，孩子學會聆聽彼此、掌握節奏，也在團隊合作中理解：每個人的努力，都能讓整體表現更完整。藝術展演不只是展現才華的舞台，也是培養專注、耐心與表達能力的過程。
運動則讓孩子在另一種情境裡學習成長。嘉義市延續KANO所代表的精神，重視基層運動與賽事交流，讓孩子透過訓練和比賽，學習尊重對手、承擔責任、面對勝負。真正重要的，不只是得分或獎牌，而是孩子在一次次挑戰中，逐漸建立自信與韌性。
當孩子把視線從熟悉的校園延伸到世界，雙語與國際教育便成為新的窗口。嘉義市推動雙語學習、國際教育週及校際交流，鼓勵孩子從認識家鄉出發，理解不同文化與全球議題。透過市訂雙語教材《Chiayi Adventures》，學生能以英語介紹嘉義的文化、美食與藝術；當語言不再只是考卷上的題目，而是成為與人溝通、分享家鄉特色與跨文化學習的工具，孩子也更有機會從「不敢說」蛻變成「願意說」，逐步建立面對世界的好奇心與信心。
每一天，都向自己喜歡的未來靠近一點
一本書可以記錄政策，也能留下成長的足跡。嘉義市政府於11月7日發表的新書《每一天，陪你長大》，以城市在地的教育現場為起點，記錄孩子如何從特色課程、科技學習、藝術運動、國際交流與友善校園的支持中，慢慢發現自己、勇敢拓展視野。
對孩子來說，成長不必急著找到唯一的答案；重要的是展現好奇、敢於嘗試，也知道遇到困難時，身邊會有人願意陪伴。嘉義市政府將持續投入教育資源，支持學校與教師陪孩子走過每個學習階段，讓每一次的表現都有被看見的機會，每一次的嘗試都成為踏實向前的力量。
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