搶救軟實力〉弟子讀經，先生講古 上有政策，私校卻有古文熱

壹.台北市私立奎山學校

古詩文傳統 延燒37年

近幾年，私立學校強調國語文教學，並將四書五經納入課程，已蔚為風潮。

當政府在2000年喊出「九年一貫」教育時，奎山早已實施從幼稚園到國三的「十一年一貫」教育；當私校陸續推廣古文教學時，奎山已在37年前已自編古詩文教材，立下「逕讀經典，不待翻譯」「出口成章、下筆即文」的教學目標。

這所「特立獨行」的學校，多年來維持一個年級約20名學生的小班制，不僅辦學思惟異於一般學校，連教學也引領潮流。

「3至13歲是黃金學習時期，語文絕對無法速成，奎山從幼稚園開始，就培養小朋友閱讀古詩文的習慣，」奎山的家長、同時也是校友的王立天說。

從小耳濡目染，難怪奎山學生的語文素質高於一般學校。觀賞一篇篇印製在課本封底、圖文並茂的詩詞作品，很難想像是出自10歲小朋友之手。例如：

「湛湛藍空青青草，風箏五彩放情飄；逍遙自適天涯盡，且讓紙鳶比翼高。」這是小三生黃群智的作品《放風箏》。

「上上下下好兄弟，和和氣氣在一起；叮叮噹噹彈出來，居然譜成妙歌曲。」這首《音符》也是小三生傅雅懌的創作。