全英語授課

北台灣私校唯一標竿學院！雙語教育不只學語言，元智大學管理學院深耕國際移動力

在全球化趨勢下，「英語」已是公認國際溝通時最通用的語言，英語能力的強弱，通常被視作國家重要的競爭力、接軌國際的指標。而為了提升台灣人才的整體國際競爭力，2018年，台灣政府宣布啟動「2030雙語國家政策」，期望鼓勵大專院校強化「全英語授課」（English as a Medium of Instru

雙語政策轉彎？賴清德：不再追求其他學科以英語授課

雙語政策上路六年多來，爭議不斷，如今傳出賴清德總統有意調整政策方向，不再追求其他學科以英語授課。對此，教育部長鄭英耀昨表示，中小學的英語科，未來都希望能以全英語授課，至於是不是融入到一些學科的教學，教育部不會強迫。總統府與行政院昨天都沒有回應。據了解，過去幾年府院也都接到不少來自教育界反映的困境與建

現場直擊》EMI課程、AI加持，台灣高教雙語教育如何創造雙贏？

為培育具國際競爭力和全球視野的優秀人才，教育部推出「大專校院學生雙語化學習計畫」。從2021年雙語計畫推行以來，台灣高教內部產生翻天覆地的變化，台大副校長丁詩同甚至以「教學的文藝復興」，來形容雙語教育掀起的革新改變。本期《遠見》團隊直擊大學雙語教育現場，檢視推行現況，並盤點系所、教師、學生分別該如何

EMI課程是什麼？成大推動雙語教育為何少不了它？

十年前，成大就大力推動英語課改革，率先推出全台第一個「EMI課程」（全英語授課）。如今，在雙語政策加持下，成大更強化英語授課，加速培養具「國際競合力」的新世代人才。 當各大學積極響應2030雙語政策、「高教總動員」的同時，位在台南的成功大學可謂超前部署，早在十年前便建立台灣第一組全校性的專

雙語教育不只有母語＋英語，更要懂「AI語」

台灣高教吹起EMI風潮，當教學語言需轉換為英語授課，學術用語、溝通技巧都是難題。AI如何成為雙語助教，協助雙語教育轉型？學生又該如何利用AI進行個人化學習？ 略嫌擁擠的教室中，坐滿剛踏進大學殿堂的年輕學子們。人手一台平板、筆電，手指飛快地在鍵盤上敲打，螢幕顯示的並非聊天視窗、遊戲畫面，而是

教學的文藝復興抑或亂象？2030雙語台灣政策盤點

為培育具國際競爭力和全球視野的優秀人才，教育部推出「大專校院學生雙語化學習計畫」。從2021年雙語計畫推行以來，台灣高教內部產生翻天覆地的變化，台大副校長丁詩同甚至以「教學的文藝復興」，來形容雙語教育掀起的革新改變。 《遠見》記者踏入一家台灣頂大的管理學院課程，一半以上的學生是外籍臉孔，老

教育部高教雙語計畫唯一科技大學，臺科大助技職人才躍上國際

在教育部的高教雙語計畫中，共有七所重點培育學校，臺科大是其中唯一的科技大學。技職體系的學生組成更多元，課程走向也不同，臺科大如何走出屬於科技大學的特色雙語路？ 週一晚間，臺科大體育館熱鬧非凡，不僅有籃球運球的聲音、游泳划水聲，運動科學防護室也傳出英語講授聲音。老師一邊示範，一邊用英文講述貼

新加坡經驗學不來，雙語台灣應走出獨有模式

雙語教育席捲全球，台灣也正站在英語授課轉型浪頭上。看似成功的新加坡雙語改革，為何不適合台灣？台灣又該如何借鏡新加坡的經驗，走出獨有的「台灣模式」？ 雙語教育風潮在亞洲如火如荼，但東北亞的韓國、日本卻遲遲未有大幅起色；隔壁的中國，雖投入大量經費，國際文教機構EF的「全球英語能力指標」（Eng

從高教課堂看台灣雙語教育：教育大計能押上「生效日期」？

本期封面報導〈2030雙語台灣 雙贏或雙輸？〉，探討台灣是否可能在2030年達成雙語願景。當年還是台南市長的現任總統賴清德喊出雙語城市，想於2024年在台南落實英語為第二官方語的理想。如今賴總統執政，雙語政策幾經沿革，演變為「2030雙語政策」。不管名稱怎麼改，始終保留「2030雙語」的字眼，但教育