你能相信嗎？現已成為西方知名企業的老闆，如高科技公司思科的最高執行長錢伯斯（John Chambers）、維珍航空的創辦人布蘭森（Richard Branson）以及嘉信理財公司的負責人希瓦伯（Charles Schwab），年幼時都有一個共同點：學習障礙。
在美國首創折扣經紀商業務的希瓦伯，以數學、科學和運動特佳，進入史丹佛大學；但是他聽課時記筆記有困難，閱讀時，一行文字中他記得的字不超過三個。當年大學一年級還差點被死當。
六年以前，思科CEO錢伯斯從未向人提及過自己的「缺陷」，直到有一天，他在辦公室的「帶孩子來工作」活動中，碰到一位和他當年情況類似的小女孩。
根據美國公立學校調查，有這種學習障礙的孩童約占4％～5％，在英文中，用了「dyslexia」這個字來代表。dyslexia最常見的症狀是：拼音、寫作和閱讀上有困難，例如搞不清楚dog和god，常把box拼成pox；也可能有數學、組織能力和記憶上的障礙。
學習障礙至今原因不明，科學家們相信和個人的腦組織有關，但和智力（IQ）絕對沒有關係。
因為，包括古人，如英國首相邱吉爾、大科學家愛因斯坦；當代名人如HP創始人之一惠烈（Bill Hewlett）、MIT媒體實驗室負責人尼葛洛龐帝（Nicholas Negroponte）、第一個創辦美國無線通訊公司的麥考（Craig McCaw）和帶領花旗銀行走向業界第一大的李德（John Reed）都有這個問題。
這群人不僅不「笨」，相反地，如果年幼時父母和老師發揮愛心和耐心教導，他們天賦異稟，更會有突破性發明和發現。
現代人喜用的「逆向思考」常發生在他們身上。思科的錢伯思不諱言：「對我而言，我的思考可以從A直接跳到Z；我也可以用三度空間來解析我的公司發展。」理財投資奇才希瓦伯也承認，他可以迅速跳過一般邏輯思考，比別人更快地整合資訊，找到特異的解決方案。
麥考當年就是有感於，一般人絕不想在小小的辦公室裡被一堆「電線」絆住，不想在腦中被一堆「資訊」塞住；他發揮了高度想像力，成為發展手機的始祖。
目前他正向下一步挑戰：建立全球衛星系統，讓網際網路也像手機一樣可以自由移動。
你能想像嗎？如果這一群「異類」在臺灣的教育體制下會如何發展？他們會被打入「放牛班」？會被老師放棄？會被同學恥笑？甚至連父母都認為無可救藥？
我們現在強調的多元化教育，是否也能幫助這樣的孩童正常成長？
