不可能，我兒子不可能是同性戀！

「不可能，我的兒子不可能是同性戀！你不要騙媽媽，你大學時候不是交過女朋友嗎？」曾媽媽聲淚俱下，她看著跪在跟前的兒子阿城，根本沒有辦法接受兒子說自己喜歡男人這件事。

「是不是媽媽把你逼得太緊了？媽媽不給你相親了，兒子啊，你爸爸走得早，媽只有你了，媽媽不逼你結婚了好不好？求求你，你不要嚇我……」

「媽，我沒有騙你，我真的喜歡男生，我沒有騙你，我有男朋友！」阿城幾乎是顫抖而又堅定地對媽媽說道，他已經準備了好久，這次回來決定把這件事告訴媽媽。

只聽見「啪」的一聲，曾媽媽把客廳桌上的花瓶摔碎在地上，「你這不孝子！你讓我以後怎麼面對那些親戚！你要讓曾家絕後嗎！你給我滾……」

阿城大學期間的確交過女朋友，當時的他只知道班上其他男生都開始找女生談戀愛了，他覺得自己也應該這樣。和女友交往期間，約會、擁抱、接吻，以及發生性關係，所有一切都和其他情侶一樣，並無異處，也並沒有覺得不適。後來，因工作關係和女友分開。恢復單身後的阿城一次與朋友在bar喝酒，偶然接觸到了一群gay友，心裡竟有了絲絲漣漪。據阿城口述，他是從那時候開始有了對性取向和性別認同的思考，他開始回憶起自己好像從國小的時候起，就和其他男生有點不一樣，例如他會喜歡看男生的身體，喜歡和男生一起玩，從來沒有主動追女生的想法。只不過有時候會在周邊朋友起哄下，為了不讓自己顯得不一樣，才嘗試交幾個女友。但那時候的他並不懂為什麼會這樣，他甚至懷疑過自己是不是有病。

也是在bar認識到gay友的機會，阿城覺得自己好像找到了「盟友」，原來世界上不止他一個人是這樣的。後來，他開始交了男友，兩人感情很好，一直交往到現在，但戀愛期間的辛酸也只有他們倆才知道。記得兩人剛開始在外同居的時候，周邊鄰居問起來，他們總是回應說是表兄弟，曾媽媽來阿城工作的城市看望他時，也都介紹說是公司同事一起合租房子。

這次，阿城想和媽媽坦誠，他鼓足了勇氣和媽媽說明，也預想過媽媽聽到後的無數種可能反應，但他覺得不能再這樣隱瞞下去了，他不想再繼續欺騙媽媽，也不想讓伴侶每天活在擔心害怕中。他說：「我這樣成天偽裝地活著好辛苦，真的好辛苦，我想要對自己坦誠一點，我想要卸下這個包袱過日子，我不害怕其他人的目光，我現在只在乎我愛的這兩個人……」

就這樣，後來阿城被媽媽從屋子裡趕出去後，兩年他都沒有再回過家，但他會不時打電話問候媽媽，和媽媽心平氣和地溝通，繼續說明自己的情況。沒想到，幾年時間曾媽媽被說通了，從一聽到兒子跟她說自己喜歡男人這個事馬上就掛電話，到後來不再暴跳如雷或悲痛交加，開始慢慢變得接受了。但曾媽媽在電話裡頭還是對阿城說了一句話：「兒子，你感到快樂幸福就好，媽媽也老了，不再摻和你的事了，但媽媽還是希望你不要把這件告訴大姑大姨這些親戚，就媽媽知道就好……」

案例解析與解答

一、同性戀迷思

目前社會上還有很多人不了解同性戀，對同性戀存有誤會和偏見，例如認為同性戀是精神病，其感情與行為的異常會阻撓社會發展；或將同性戀等同於戀童癖、換裝癖，認為同性戀私生活混亂，傳染愛滋等，是社會黑暗裡見不得光的一群人。

其實在1974年時，美國精神醫學學會就將同性戀從心理疾病診斷分類中剔除，並指出同性戀只是常態性行為的差異，只有自壓型同性戀（無法認同自己是同性戀者）才需要治療。也有相關研究發現，80%的換裝癖者是異性戀，10%-20%的男同性戀者會打扮成女性模樣。女同性戀中的換裝癖者，則是少數。

多項研究也證實，大部分的同性戀者滿意自己的性別，也不排斥異性，他們只是寧可與同性維持性或情愛關係。再者說到猥褻孩童，大部分案情都是異性戀者所為，尤其是有關男老師猥褻學生的案例上，絕少是由同性戀傾向的男老師所為。根據《紐約時報》的估計，全美國的男老師中有十二萬到二十四萬是同性戀，而在紐約所發生老師對學生的性騷擾案例中，無一是男同性戀者所為。

一開始，AIDS曾被認為是上帝對同性戀者的處罰。如今，在感染AIDS上，異性戀與同性戀有相同的機率（廖玉琴，2003）。

大部分的研究發現，同性戀和異性戀的戀愛歷程是差不多的，同志在戀愛族群中算少數，但不表示同志一定較「難」找到對象。同性戀和異性戀伴侶爭吵的事情是同樣的，會不會比較容易分手，與是不是同性戀無關，但同性戀能不能繼續走下去的確有一個關鍵因素，就是「要不要公開兩人在一起」這件事。因為文化、家庭、與社會的壓力，很多人不願意公開出櫃。事實上，要不要出櫃、要和誰出櫃、出櫃多少、要不要提及對方是誰等等，著實影響彼此的關係。

二、婚姻合法化

2017年5月24日，臺灣憲法法庭做出釋憲，推翻了《民法》將婚姻僅視為在男女之間有效的定義，為臺灣成為亞洲第一個承認同性婚姻的國家鋪路。但在2016年11月臺灣的一份民調（鍾麗華、林良昇，2016）卻顯示，目前臺灣支持同性婚姻的人為46.3%，而反對的則為45.4%，其中男性比女性反對的多，中老年人比年輕人反對的多，低學歷的比高學歷的反對的多，有宗教信仰者較無宗教信仰者持反對意見的多。反對的主要是擔心同性婚姻合法後會破壞傳統的家庭倫理、婚姻制度，導致社會無法傳宗接代和延續，並且認為這會禍及兒童教育，從小就把孩子教成同性戀。但支持同性婚姻的人則認為這些只是杞人憂天、恐嚇公眾意味居多。