再縝密的科學展覽行銷計畫，也有遺珠之憾。
就在台北國際太空展現場，患自閉症的新竹湖口國中一年級學生莊天岳，鼓足勇氣舉手發問：「大空梭能不能超光速飛行？」
自顧自說了老半天的兼差解說員瞥他一眼，答道：「你急什麼？」
莊天岳的母親林金柳暫時靜立一旁。獨子從小到大受人冷落，已不是頭一回。她思索的是回家之後該如何蒐集更多資料，好回答兒子對外太空永無止境的問題。
她可不願輕意放棄孩子這份得來不易的興趣。
莊太大很早就發現兒子得了自閉症。為了能全心全意照顧他，她和先生決定從此不再生育，莊大大亦辭去工作。娘家在高雄的林金柳，參加當地的自閉症協會；自莊天岳進幼稚園起，母子倆即每週三次自新竹北上台大醫院復健科求診。南北奔波，只希望孩子能開口說句話。
這一切努力，直到莊天岳小學四年級，仍無太大轉機。莊大大曾經「狠心」決定；如果孩子不先說出食物名稱，只有讓他餓肚子。但是，莊天岳仍常指著想吃的東西，不發一語。
打開探索的心
沒想到，一趟美國的「太空之旅」，打開了莊天岳對外封鎖的心。
任職杜邦公司的莊先生，三年前有機會至美國受訓。結訓之後，一家人在美國西南部自助旅行，到了佛羅里達州的美國大空總署(NASA)，莊天岳發現新世界－－一個與他所居住的地球完全不同的世界。
他對外太空的無限好奇，從此讓他問東問西：「火箭是怎麼做的？」「誰是第一個太空人？」「第一個女太空人是誰？」「第一架太空梭，就是從這裡起飛的嗎？」……
這些問題，從一般小孩口中說出，也許不足為奇，但是，對家有自閉兒的莊氏夫婦而言，可其是喜出望外。回國之後，莊先生購買大量相關書籍和兒子一起閱讀，莊太太則帶著兒子跑遍全省和太空有關的展覽會場，甚至連空軍IDF戰機公開展示時也去了。那些問題的答案，如今莊天岳早已滾瓜爛熟。
莊天岳的「太空熱」，至今未減。他的同學戴玉珠說，早常不多主動和同學講話的「岳岳」，一聊到火箭、太空船，就變得口沫橫飛。除此之外，藉著「太空話題」學習和外界聯繫的莊天岳，也逐漸展現對音樂及語言的興趣和能力。他能憑著錄音帶以鋼琴彈奏卡通主題曲，同時還是班上的英文小老師。
「希望到月球觀光」
根據這些正面的學習經驗，莊太太堅信自已的兒子並不是不能教。不過，她也清楚明白：一個沒有自閉症特殊教育系統的社會，在一般的通識課程教學時，老師都無法多等自閉症學生，更南提照顧他們的特殊興趣。
「其實，我們已經很幸運了！」林金柳輕描淡寫地說。她在兒子進國中之前多方打聽，找到一位極有耐心的級任老師張惠俐。
但是，少有自閉症教學經驗的校方，仍然勸她明年將孩子轉學至設有啟智班的國中。
莊天岳曾在一本手繪的火箭報告作業中寫下：「我希望火箭是觀光用的，把我載到月球！」其實，莊太太從不奢望兒子成為偉大的大空科學家，他們夫婦倆最近比較擔心的是：孩子明年要念哪所學校？
圓一個太空夢之前，莊天岳還有許多框框得突破。
