期待文質並重的年代
儘管教育改革的聲浪不斷高漲，教育政策也不斷隨著社會的脈動而有所改善；然而，對於整個教育制度的新方向、新觀念，卻鮮有人能提出一些全面性的探討。我所指的想法與觀念，並非為一個政策，或技術性改革所應當注意的問題，而是指在面臨新環境的衝擊下，我們必須做好什麼樣的準備。
日前於遠見八周年系列演講中。東吳大學章校長在論及「大學教育的精神內涵」時特別指出「身為一位大學生，應該具備四項基本精神－－競爭性、自主性、主動性及創造性。這樣一個非常觀念性的問題，其實不應該在大學階段才來注意，而應早在高中時代，那些急欲體驗大學生活的學生，在勤於課業上的競爭同時，就必須深切認識的。
事實上，像這樣的一個觀念，不論是做學問，或者是做事，都應該隨時隨地去遵循。藉此，我想試著以三件要素來做為貫穿整個理念的基礎：自由與理性、良知與智慧、反思與自覺。
所謂自由，實則透露著「群己」之間互動的關係；換言之，除了明確其自身的存在之外，更必須進一步地認清自身與外界之間的連繫，進而秉持理性的態度，來衡量其所屬之客觀的環境。
