（圖：長江商學院校友事務及亞洲市場副院長 朱睿）
長江是中國大陸第一所且唯一一所教授治校的商學院，」長江商學院校友事務及亞洲市場副院長朱睿，於第十三屆華人企業領袖遠見高峰會期間接受專訪表示，教授治校的特色是學校的重大事項要由教授集體決定，裡面蘊含著民主的機制。
年僅40歲的朱睿，是長江商學院目前最年輕的副院長及市場行銷学教授。同時兼任長江商學院品牌研究中心主任的她，原是加拿大英屬哥倫比亞大學尚德商學院（Sauder School of Business, University of British Columbia）市場行銷系副教授、系主任，願意捨棄北美教職回國任教，便是出於長江商學院在中國大陸教育體制外一份專屬的靈活及創新。
長江商學院致力於打造國際頂尖的商學院，不僅理念、師資、課程內容與世界同步，今年更有進一步全球化的發展計畫。以下為朱睿專訪精華摘要：
遠見雜誌問（以下簡稱問）：長江商學院有非常多相當知名的企業家學生，比如阿里巴巴集團董事局主席馬雲，請問是什麼原因吸引他們聚集到長江商學院？
朱睿答（以下簡稱答）：這首先要歸功於創始院長項兵，當初打造長江商學院的定位時，思路是要聚集“金字塔”的頂尖人士，給他們傳播最新的管理學理念。同時，他們之間也可以相互學習。找到這些人，也就與其他商學院明顯區隔。後來，其他人看到這些知名校友自然受到吸引，希望前來就讀。
長江的師資力在中國的商學院中最強，來自歐美、亞洲一流學校、擔任終身教职的老師比比皆是；他們不只瞭解西方管理學，也研究中國。這樣東西合璧的特質對學生非常有幫助，讓學生的企業品牌從1到10建立起來。
問：長江商學院致力於培養優秀的企業家，據您的觀察，企業家學生在就讀之前與之後，獲獲得的最大成長與改變為何？
答：我聽到學生說得最多的一句話是：「視野被打開了。」因為他們平時忙於工作，看的東西比較侷限，現在有機會能脫離日常的業務，到教室來聽最新的商業理論，跟同學探討，跟老師學習，跟校友交流，思想上獲得很大的開放，我覺得這是他們最大的進步。
問：長江商學院的海外課程非常精彩豐富，請問以台灣為目的地，有什麼特別的涵義嗎？希望提高學生的哪些能力？
答：長江非常希望培養校友的人文素養，我們希望學生不只有卓越的商業理念，也有社會責任感，而且擁有人文關懷的精神，所以在課堂學習之外，更重要的是到人文素養比較深厚的地方體驗人文精神。在這方面，體驗比看書可能更有效果。
台灣是我們的首選，因為對中華傳統文化的發揚及保護、服務領域的細緻、對民主平等的尊重等，台灣非常值得學習。這是我們帶學生來台灣的原因。
問：長江商學院的校友力量非常強大，請問這在中國的商學院是不是相當特殊的現象？
答：長江校友中，有一半以上擔任企業的CEO或總裁；長江校友擔任一把手的企業營業收入合計相當於2014年中國大陸GDP的六分之一
問：長江商學院在教學及研究上下了很深的功夫，但比較為一般人所知的是八卦緋聞以及所謂的「富豪俱樂部」，請問你對這件事是怎麼看的？
答：其實我們擋不住別人的嘴，唯一能做的就是把自己做好，讓真正體驗到長江文化的這些學生發出不同的聲音。長江商學院圍繞培養新一代商界領袖與弘揚新商業文明，在諸多領域開歷史之先河，展開了一系列全球引領式的“大風流”創新。例如，2005 年長江商學院在世界範圍內率先將人文模組加入商學院核心課程中，宣導以“人道”和“人文”精神反思商業行為與發展；同時宣導學員以實際行動踐行社會公益事業，每一個EMBA同學都要完成六天義工服務，獲得「公益學分」，否則沒辦法畢業。
問：「教授治校」是長江商學院的一大特點，請問在體制運作上有何特點？為什麼要採取這種體制？
答：教授治校在國外的商學院很普遍，它的特色是學校的重大事項要由教授集體決定，裡面蘊含著民主的機制。在這種管理體制下，教授的任命或提升、教學課程設計、項目運營，包括學院戰略的制定等，都要由教授委員會進行討論，打破了“行政治校”的模式，也保證了學院的研究方向不會一味迎合所謂的市場熱點。
從某種意義上講，教授治校能保證一個學校真正尊重教授的看法。為什麼教授這麼重要？因為教授是學者，擁有獨立的學術主張，教授治校能有效避免學校成為一言堂。同時，也能保證每一位教授在投票時，有意願為學校的發展來考量。
問：請問長江商學院接下來有哪些更上一層樓的新發展計畫嗎？
答：我們跟哈佛大學的甘迺迪學院簽了一個長達10年的合作協議，共同探討世界所面對的重大問題並探索解決方案。我們也和瑞士國際管理發展學院（IMD）合作開設雙學位的EMBA，基礎班在北京上課，進階班在4個國家的5個城市上課，包括南非、倫敦、北京、洛桑和上海，學生讀完就同時擁有長江與IMD的學位。另外，還有專為韓國CEO新開設的EMBA，因為很多韓國企業家想切入中國大陸市場，但是不知道如何入手，長江商學院的這個課程將是一個很好的橋樑。
