1、你為什麼選擇這個系？
我喜歡探索未知，高中時加入地球科學社，覺得天文觀測很有趣，我學會計算恆星日、太陽日。我最喜歡獵戶座，它的特徵是有三顆星的腰帶。
有一次社團活動中，我教社員看大氣光學，彩虹、日暈、月暈等現象都是由光的折射與反射造成大範圍的光學現象，我在過程中發現，從科學的角度看地球，很漂亮。
台大大氣系是我的第一志願，那一年天氣異常寒冷，筆試時考出極地渦旋（polar vortex）的題目，建議想考大氣系的學弟妹，要多注意大氣時事。
2、貴系給你的專業訓練為何？
大氣系會教你分析天氣現象的成因，在天氣學的實習課上，我們每週都要上台報告，回顧一週天氣、氣候現象分析跟未來預報。
我當時訂定的主題是「華南雲雨帶」分析，要到NCEP（美國環境預測國家中心，National Centers for Environmental Prediction）找資料，看每一層大氣等壓面的溫度、高度、水氣、風向、風速等，再分析怎麼樣的機制可以幫助雲雨帶的生成、持續跟消散。
學會分析天氣很好玩，最近我嘗試自己看資料，預測每日氣溫與降雨，準確率大概一半一半。
學術比重高 探索知識更具成就感
3、你印象最深刻的課程是？
我最喜歡陳正平老師（綽號是JP老師）的「雲物理學」。雲會造成天氣現象，像下雨、龍捲風等，這堂課教我們用微觀的角度看雲的生成，水氣如何凝結成雲。
最近很多人在討論霧霾，雲物理學就會探討PM2.5對雲的生成、降水有何影響。懸浮微粒可以幫助水氣凝結成液態水或固態冰，就是我們看到的雲，但是如果有太多PM2.5，水滴太小就沒辦法落下來，不易下雨。
4、在系上學到最有啟發的事？
大氣系學術課比重高達九成，會學習大氣科學概論、大氣力學、大氣輻射學、雲物理學、數值計算、程式設計等，探索知識、了解成因，帶給我很高的成就感。
我也變得對數學跟物理更敏感，「大氣動力學」課程上探討大氣成因，融合大一、大二所學基礎，用很多數學式子去計算，很多式子看起來超級複雜，但是背後的物理意義不難。
像是透過一個渦度方程式，就可以看出大氣的輻散與輻合，如果大氣上面有輻散，空氣就會散開，下面的空氣補上去，氣溫就會變低，當氣溫變低就有利於水氣的凝結，就會生成雲，甚至下雨。
