此外，被稱為台灣下個經濟新動能的生技產業，正處起飛階段，對於人才的需求非常迫切；而在環保意識的高漲、再生能源成為主流，以及生技醫療蓬勃發展的帶動下，都讓化工材料學群所畢業的學生，成為台灣產業界競相爭取的人才！
「不只有公立學校，就連許多私校的化工所研究生，常常是還沒畢業企業就來搜括！」國立台灣大學化學工程學系主任王大銘說明，一般人對化工領域的印象主要是從事基礎民生相關工業，例如，化學原料、塑膠製品、功能性纖維、化學溶劑、石油化學製品等。
但因為再生能源、生化科技，還有電子材料等新興領域的興起，使得化工材料學群對人才培育和課程設計都開始調整，學生就業的領域也更加寬廣。
想讀化工 物理、數學不能太差
王大銘舉例，為了順應趨勢，系上在尖端材料及生化科技等領域的課程愈來愈多，高達1∕2以上的師資，都具有相關研究背景，「過去比較少，但比重已在逐漸升高。」同樣的，在研究生的背景上也不再完全是化工系畢業的大學生，具材料和生物科技背景的學生也有增多的趨勢。
由於化工領域日漸多元，所以從半導體業、生技業到能源產業，全都看得到化工所學生的足跡；甚至因為人才需求急迫，這些人的身價也跟著鍍金，碩士畢業生一踏入職場，年薪就有機會破百萬。
然而，要就讀化工科系，不難想像是條漫漫長路。王大銘說，要順利進入化工系所，不僅要對化學有興趣，在物理與數學上，更要有一定的掌握，否則會讀得非常辛苦。
校園現場〉逢甲大學化學工程學系研究所
校園研發室練功 用know why解決問題
每一年，《遠見》都會針對全台企業，進行「企業最愛大學生」評比調查，逢甲大學總是能榜上有名，與台清交等老大哥同列前十強。會有如此亮眼的成績單，探究其中，成立超過40年的逢甲大學化學工程學系研究所，就是逢甲大學廣受企業青睞的原因之一！
「研究所訓練的過程，我們特別強調與業界的緊密連結，」系主任林永森舉例，與科技部申請的計畫中，幾乎一半以上都是產學合作；這些計畫都能讓學生深入實作以及研究開發，使學生尚未畢業，即能身經百戰。
只有技術不夠 還要能拆解分析
目前就讀逢甲化工系的碩二生曾叡揚指出，所上提供的產學合作，並非一般學生以為的技術含量較低的案子，而是必須實際解決業主遇到的困難。
比如說，企業遭到製程困難，或需要新產品、新技術，老師都會帶著學生找出解決方案，並且到公司去簡報提案。「這讓我知道，我學到的東西，真的能在業界派上用場。」他說。
也因此，不少科技公司遭遇研發瓶頸時，逢甲化工系彷彿就是企業的另一個研發基地。「業界知道的是know how，但我們所擁有的是know why，」林永森分析，企業雖然握有大量的關鍵技術，但整個技術從最基本的理論，到產品製造出來的過程，反而只有學界能拆解分析。所以當企業出現製程問題，不少業主都會找上門來。
不過，研究若要能跟上業界的步伐，一次次的替企業找出解決方案，還是要有基本功夫。而其中關鍵，就在每年多達2500萬的設備投資。
當走進系所的實驗室，雖然時間已是暑假，還是有不少學生穿梭在大大小小的設備中潛心做研究。這些設備，都是動輒數百萬起跳，等同把科技公司的研發室搬進校園，得以讓學生在理論與實務之間，融會貫通。
而本該在暑假期間空無一人的實驗室，如今卻是十足熱鬧，擠滿學生在裡頭努力做研究。會有這樣的情景，林永森自豪地說，逢甲化工所畢業的學生，業界口碑一直都不錯；原因正是他們普遍有著異於常人刻苦耐勞的精神，且善於融入團隊，緊密合作。
做好專題製作才能出奇制勝
當設備齊全，實戰經驗亦足，加上耐操耐磨的系所文化，逢甲化工所可說是占盡地利與人和優勢，讓所上的四大領域，製程、材料、生化、能源培養出來的學生，都能在業界搶下一席之地。當中不乏知名企業，包括，台積電、矽品、友達光電等大企業，可見畢業生的實力，早已可與前段班的國立大學，一同拚場較勁。
然而，要怎麼在化工學群研究所的考試中，順利拿到高分？林永森分析，如今不少大學都強調實務面的應用，所以除了在學時的成績須維持之外，更重的是專題製作，證明自己具備實務經驗，才能在考試中百戰百勝。（研究所招生人數：35名）
【未來出路】
適合就讀對象：數學、化學、物理三項科目均要能掌握，而因為產業界急需跨領域人才，若能具備整合能力更是吃香
可能就業產業與職位：民生化工業、半導體業、光電業、材料工業、生技醫療業
主要職位：化學工程師、材料研發工程師、半導體製程工程師、生技製藥研究人員
產業現場〉台積電製程工程師 廖泓翔
提前學習與老闆相處 努力解決難題
遠見問（以下簡稱問）：為何就讀研究所？如何選定這間研究所？
廖泓翔答（以下簡稱答）：從現實面來看，理工科系的學生，大部分會選擇再考研究所，因為薪水會明顯增加許多。依我的判斷，七至八成的理工科大學生，都會因此繼續往上讀，而研究所（畢業）工作機會也會比較多。像我過去任職的台積電，薪水就差得非常多，一個月幾乎快落差一萬元以上。其實當初並沒有設定目標一定要念哪間研究所，因為我是考試生，所以都考看看，最後能上台大自己也滿驚訝的（笑）。
相較於文科，理工科的研究所考題往往都有標準答案，而且幾乎都是大學時期所學的內容，所以相對比較好考，不像文組都要寫申論題，答案標準不一，還要合乎教授的胃口，才能得到高分。
問：印象最深刻的一堂課是什麼？
答：那時印象最深刻的課是高分子物理。除了課程有趣，涵蓋的面向較廣之外，有一些部分也是因為教授。那堂的老師剛好是我的指導教授，他的教學方式，比較不會像其他人一樣照本宣科，反而傾向給予一個大方向的問題讓人去思考，對於邏輯訓練非常有幫助。
問：讀研究所過程中最大的收穫是什麼？
答：其實讀研究所最大的收穫，除了學術研究之外，就是可以提前學習怎麼與自己的老闆相處、學習解決問題的能力。
過去，如果老闆（教授）突然丟一個題目，要我去找到解決方案，就需要自行去把這個問題完成，這很像進入台積電後，所會遇到的情況，像是製程卡住，就要想辦法找出問題何在。
所以，我認為在研究所的期間，應該要把握與教授相處的技巧，還有努力解決教授給的題目，如此，出了社會面對事情也會輕鬆許多。
演講、雜誌有助了解產業動態
問：如何在讀研究所過程中充實就業力？
答：畢業前找到自己的興趣是什麼很重要，因為化工領域所接觸的產業幾乎包山包海，所以還沒畢業之前，學校一定有很多講座以及資源，平日可以多聽這些演講，有助於了解各個產業面向。
如果已經鎖定某些產業，可以多上相關課程，以及多看財經雜誌，這些動作都可以幫助了解各個產業的動態，都可提高就業競爭力，找工作面試時，也較可以侃侃而談。
問：在你的產業，研究所訓練對求職與工作有什麼幫助？
答：如果用比喻的方式來說，指導教授就是職場老闆，實驗室的學長姐就是職場同事，而這些研究所的生態，如果能夠完全融入甚至與每一個人建立良好的關係，那我相信進入職場一定能比較輕鬆的應對。
另外，就是整個研究所的訓練，其實都在做邏輯訓練。例如，怎麼把論文完整的兜起來、怎麼依照輕重緩急來解決教授所給予的題目，這些都是在訓練邏輯思考能力，這種能力在職場上非常重要。（台灣大學高分子科學與工程學研究所，2010年畢）
