115學測放榜後怎辦？專家：跨考大軍把門檻墊高，志願建議分三種

115學年度大學學測今（25）日正式公布成績。在少子化、重考生大軍回流以及頂大考科變革的三重夾擊下，考生該如何選填志願？又該如何準備後續申請學校的過程？今年「在校重考生」比例創下新高，加上「台大醫學系棄英採社」導致社會科報考人數暴增，考生該怎麼追求心目中的夢幻科系？《遠見》採訪升學專家、TKB甄戰學習顧問總經理宋德瑞，針對「選填心法」提出建議。

考情趨勢解析：跨考大軍湧入

宋德瑞指出，今年學測報名人數約12.1萬人，相較去年微增約350人，但在細分科目上卻出現顯著波動。受台大醫學系、中國醫中醫系等頂尖系組今年改採社會科的影響，許多自然組尖端考生紛紛「跨考」社會與數B。

數據顯示，今年社會科報考人數突破10.2萬人，較去年暴增4000人，是近年來首次破10萬大關；數B亦增加2000人。宋德瑞預警，跨考人數大增，導致社會科與數B的前標、均標均上移，這對於傳統社會組考生來說，不僅競爭者變強，篩選門檻也可能隨之拉高，必須謹慎評估。

另一方面，在少子化的大環境下，今年學測人數卻不減反增。原因在於考生中高達13％為「重考生」，其中有不少為在校重考生，即目前正在就讀大一，但對校系不滿意而重返考場的學生。

「這些重考生未必會走完個人申請流程。」宋德瑞指出，許多人只是抱著「考考看」的心態，若成績未達心中夢幻志願便會放棄。因此，雖然帳面上報考人數變多，但實質競爭強度在繁星推薦與個人申請中段校系並未劇烈改變，申請名額和繁星名額的數量上也與去年差異不大，整體考情仍維持平衡，考生切莫過度焦慮。

落點分析心法：從級分迷思轉向「排名百分比」

在放榜後，考生最常犯的錯誤就是「死抱著級分」，此外也有部分校系在今年採計的科目與去年不同，影響考生進行落點評估的依據。為此，宋老師強調，學測是相對評價，級分會隨考題難易度浮動，唯有「排名」才是硬道理。

宋老師建議考生利用各落點系統，將今年級分換算為「去年相對排名」。例如：若一名考生今年國英兩科相加28級分對應全台第5000名，而心目中想要選填的校系，若去年的一階篩選門檻級分，對應到的全台排名在5200名，則通過門檻的勝算極大。

宋德瑞也針對不同目標的考生，預測出一個簡明的「單科平均標準」：

若單科平均13.5級分以上，可挑戰選填台大冷門科系或其他頂大；若是目標在台大熱門科系，則需要單科平均14級分。

如果目標鎖定中央、中興、中正、中山等中字輩大學，單科平均在12.5級分可選填；11級分則可填地方型國立大學；如果平均級分在10級分左右，則是老牌知名私立大學的基本門檻。

挑戰「夢幻紅利」

此外，宋德瑞也建議考生在填志願時，針對總數6個志願，要分配2個「夢幻志願」、2個「理想志願」、2個「保守志願」。

理想志願對應的是考生實力的穩定落點，建議考生應將成績換算成去年的排名後，尋找那些去年的錄取分數剛好與自己今年的換算分數「壓線」或持平的校系；保守志願則是為了預防萬一，建議選填換算成去年的成績後，自己的分數「至少高過1級分以上」的校系。

至於夢幻志願，則無視分數差距選填。宋德瑞補充，在去年就有意外「低分高就」的真實案例，例如去年國立台中教育大學數位科技學系以國文、英文和數B三科進行篩選，但因選填人數少，一階門檻從前年的31級分暴跌到14級分；台大生物產業傳播暨發展學系的篩選門檻，也意外從原本的國文、英文、數學A、社會四科加總53級分，驟降到去年的44級分。

「這是因為系統追蹤人數銳減，造成的機制紅利。」宋德瑞分析，去年在TKB甄戰的系統上，也可看到台大生傳的追蹤人數大幅減少，在這種「沒人敢填」的情況下，就出現了極端紅利。因此他建議一定要分配2個夢幻志願，並參考落點系統中的關注度變化，大膽卡位。

3月是學習歷程的補強戰

放榜後，戰場將轉向第二階段。宋老師提醒，3月是加強提升「學習歷程檔案」與「多元表現」的最後衝刺期。

針對通過選填並通過一階段篩選的校系，宋德瑞建議考生參考招生簡章、科系網站和準備指引，進行精準對標，例如有的科系看重社團表現、有的科系看重競賽；另外，熟悉科系的研究方向及與時事議題的結合，也對後續面試大有幫助。

4月初是學習歷程最後上傳日。宋德瑞提醒，課程學習成果需要任課老師認證。考生應針對已確定的志願，補強該科系的學術背景（例如目標電機系，就多放物理與數學的專題），並儘早找老師溝通認證事宜。

而若考生在換算排名後，發現不盡理想，宋老師建議在3月就做出「時間配置」：在3月時將60％的時間精力放在個人申請上，40％準備分科測驗；到了4月則反過來，40％心力拚個人申請，60％心力在分科測驗；至5月之後，建議全力拚分科，如果有志願通過一階門檻的話，僅保留二階面試校系的時間。

親子關係與溝通

值得注意的是，放榜後往往是親子衝突的開端，因時不時有家長與孩子對志願選填的方向意見相左。

「家長應該提供的是人脈與資源，而不是意見。」宋德瑞建議，若孩子想填的系組與家長意見不同，家長應運用人脈邀請一到兩位該領域的「職人」與孩子對談。讓孩子親自採訪職場前輩，聽專業人士的分析，往往比家長的叮嚀更有說服力，也能有效降低親子間的權威對抗。

學測放榜不是終點，而是考生接下來一系列策略戰的開始。考生務必深入研究心儀校系，並關注後續重大時程，積極行動的同時也保持冷靜，為自己選擇最心儀、也最適合自己的校系志願。