在演唱會舞台上,有個虛擬分身與歌手一同唱歌、互動;或是戴上VR眼鏡,如同進入表演現場,舞蹈家就在自己身旁慢舞;還是透過無人機與燈光秀,讓天空成為創作者的畫布等。
科技與藝術兩個領域,過去看似毫不相關,但隨著科技應用愈趨多元,在藝術領域創作出的作品,益發讓人耳目一新。近年來,科技藝術已成為熱門趨勢,而這股風潮也吹入校園。
2016年,清華大學與新竹教育大學合併,而後成立「科技藝術跨域學士班」,整合兩校科技與藝術優勢,運用程式設計、虛擬實境、機械裝置等技術進行創作。2021年,臺灣師範大學也成立「數位科技藝術學分學程」,分為動畫、虛擬與互動、新媒體三組,培養科技藝術跨域人才。
培養整合功力,跨域專業迸出更多火花
科技藝術教育先鋒的臺北藝術大學新媒體藝術學系教授戴嘉明表示,科技泡泡不斷擴大,進入大眾生活,而藝術層面也包含在內,愈來愈多藝術家運用科技,如動力機械、虛擬實境等,進行跨領域表演。
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