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求學‧勞動‧學生治校
二十世紀初、美國一位自學成功、靠開礦及投資發電廠致富的德國移民藍先生(L. L. NUNN)，有感於傳統教學下的學生傾向於「會說不會做、不肯做，也不肯為大眾而做」的缺失，在美國東部辦了一所強調勞動的學校，結果失敗了，他認為這是因為學生缺少參與並且受不了附近大城市的誘惑。所以他決定在美國西部加州與內華
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