乍暖還寒的時節，位於新店的國家人權博物館，在靜默之中，蘊藏著許多歷史的聲音。
2018年接下館長一職的陳俊宏，東吳大學政治系碩士班畢業後，曾到美國芝加哥大學、英國倫敦政經學院深造，研究人權議題多年的他，除了在母校任教，也參與不少公民團體，其中包括了「公民與法治教育基金會」，從事公民教育師資的培力。
「這群老師很挫折，因為台灣學生都很會『考』公民，卻不知道該如何『做』公民，」陳俊宏觀察，為了讓公民教育不流於紙上談兵，而是真正扎根日常的行動之中，他組成讀書會，帶著老師討論如何推動公民教育。
因緣際會下，陳俊宏認識了「富邦文教基金會」，因為同樣重視青少年教育的推動，每當陳俊宏需要場地、師資時，富邦都很樂意幫忙，雙方維持良好的互動。
從電影切入人權教育
國家人權博物館成立以來，就積極透過不同的藝術形式，呈現當代人權的核心價值，「人權影展」即為一例，除了在戲院有實體的影展，博物館也取得影片的公播權，開放給教育團體、非營利組織，讓他們提案舉辦自己的影展，形成聚落效應。
「我們希望這些影片不只是一次性播放，還能延續為老師們從事人權教育的素材。」陳俊宏指出，因此國家人權博物館就和富邦合作，舉辦「人權電影融入教學課程設計工作坊」，研討如何以影片切入教育現場，發展人權主題的教學方法。
另外，富邦也協助出版《電影裡的人權關鍵字》系列叢書，做為老師們進行人權教學的教材，每年出版兩本，目前已有《超級大國民》、《雨季不再來》、《第六十九封信》、《借問阿嬤》等四本書。
「富邦文教基金會長期致力於青少年的影像教育，而我們舉辦人權影展，除了帶動人權議題的討論，也期許有電影美學的啟發，因此可說是一拍即合，」陳俊宏笑道。
攜手培育未來公民
「人權是一種價值，跟價值有關的教育，無法一蹴即成，需要長時間的累積與扎根，」陳俊宏語重心長地說，如果只追求一時的KPI（關鍵績效指標），人權的價值很難在社會大眾的心中累積與扎根。
不論是舉辦教師工作坊，或是出版影片教材叢書，都不是短期間就能見到具體成效，而富邦文教基金會仍願意大力支持，陳俊宏認為相當難能可貴。
然而，從長遠來看，一年出版兩本叢書，十年就有二十本；一年培訓南北兩班，約四、五十名師資，隨著他們將影響力擴散出去，就會吸引更多老師投入人權教育，整個社會對於人權價值的認識，必然有所提升。
「人權教育並非只是檢視歷史，更正面的意義是，創造不再有人權迫害的未來，」陳俊宏強調，由於有富邦文教基金會作為夥伴，更能持續為培育未來的公民努力。
