3月初在交通大學「經典通識教育講座」講課，一位電工系林烜立同學，提出問題：「這個世代的年輕人因為太快的資訊而感到飄搖不定。台灣的定位何在？台灣的未來何在？台灣的競爭力何在？如何才能有效地增廣視野、擴大格局呢？」
讓我試著答覆。台灣的定位有二個看法：一個是外國如何看台灣，一個是台灣如何看自己。可惜，自1996年李前總統提出「戒急用忍」後，就阻礙了兩岸資源的整合及速度。同一時期，中國大陸經濟快速成長，今日已成了「世界工廠」「外人投資最高的地區」「左右世界景氣的龍頭」。在這情勢下，外邊看台灣，台灣被邊緣化中；內部看台灣，則因近十年來政局不安，使台灣多年累積的自信與生命力快消耗殆盡。我1950年代當大學生時，台灣面對的是貧窮；此刻，台灣面對的是內耗與自閉
――包括年輕人都不想出國讀書。
「中華民國是最大公約數」是扁宋獲得的共識。在「維持現狀」的共識下，對岸的《反分裂國家法》變得是「無用武之法」。台灣的政黨與人民，應當從此以後，堅守這個共識，面對滑落中的現狀，全力投入台灣競爭力的提升，不再陷入統獨爭議、省籍情結等政治口水戰中。「競爭力」是指一個國家在世界市場上能創造出每人平均財富的能力。競爭力愈強，創造財富的能力愈高。台灣的每人所得在過去十年徘徊在1萬3000美元左右。十年前，台灣每人所得領先南韓3000美元，現在竟然南韓領先。這令人失望的成績，國民黨與民進黨都要負責。
競爭力的升降可由各種經濟與科技指標等來評估，但我常說：競爭力取決於生命力與惡勢力的搏鬥。從表中列舉的16項來看，我們不得不承認：台灣社會的競爭力是陷入困頓。
年輕人要增廣視野與大格局，還是要下定決心：「讀一流書、做一流人」。在1998年出版的《新台灣人之路》一書中，我鼓吹「新」台灣人的出現：新台灣人是悲情不再的務實者，更是左右台灣未來命運的新主人。他們深知：轟轟烈烈的一生，不是重演歷史劇，而是要改寫充滿台灣生命力的新劇本。
「新」台灣人到底在哪裡？事實上就出現在你我的前後左右，他們就是無數的你與無數的我。林同學，你準備好了沒有？
