競爭激烈的國考，考上就已經是老天眷顧；拿下榜首，全家要放鞭炮；但是23 歲的呂俐雯，居然一舉拿下去年的律師、司法官國考雙料榜首。
大學念政大法律系，目前是台大法律研究所一年級學生的呂俐雯，竟可以打敗眾多考生，拿下這兩項高手雲集、超高難度考試的榜首，著實令人驚豔。
呂俐雯說，自己的讀書方法並不算太另類，其實就是一般學生的做法： 不蹺課、上課專心聆聽、抄筆記及融會貫通，一步一步走，榜首就是這樣努力出來的。
但實際了解她的讀書方法，還真有過人之處。在她的筆記本上，有一個隱藏的大腦中樞，連結4 條關鍵神經軸，不論是日期、章節、法條、釋憲案，每一頁都是精彩的法律寶典。
超強筆記法： 大腦中樞，索引導讀
大家都會記筆記，但如何記就有巧妙不同了。
呂俐雯的筆記是一本貫穿學習的大腦，從她上課抄的筆記中可以發現4 個小訣竅：
1. 用數字來標示各種序列：是她筆記的重要精髓，也是以筆記作為大腦中樞的重要依據。
第1 個數字是日期，告訴自己這頁是何時記錄的，何時上課抄下的，符號就是一般的日期，如9/30。
第2 個數字是頁數，就是對照在課本上的頁碼，隨時可以回到教科書上的原文去做比對，如P.120。
第3 個是章節，以ch.1 來表示第1 章，以此類推。
第4 個，也可能是最重要的就是法條。就是法律人必須熟記的條文，那就用§16 來說明是第16 條法條。
第5 個數字是#469，這是指大法官釋字，可能針對某一法條所為解釋，以在閱讀時參考該號解釋，可輔助了解法條內涵。
2. 顏色管理：以不同顏色的筆跡進行分類，表示重要性。如咖啡色標寫「歐陸行政發展簡史」就代表這堂課主要授課的主題。如用螢光筆來標示重要，作為日後優先複習的重點。更有鉛筆在空白處補上的說明，則代表複習時有新的了解或觀點，再補充說明之。
3. 圖表輔助：運用圖表來說明較易混淆難懂的地方，自己也可學習歸納，用自己理解的方式標明出來。如果是課本上已有的圖表，也要標示出來，表示課本有圖，要記得去翻閱。
4. 案例說明
不可少：老師引用的案例及說明，一定要記下來。日常生活如發現相關的新案例，也要補充在筆記上。法條與案例一起熟練，反覆運用，如此才能加深印象。
呂俐雯的筆記看似一般，但細讀後有如法律寶典，內容精華都在一本筆記上，隨手翻來，暗藏玄機。難怪她只要一本筆記在手，輔以其他教材，就能旁徵博引、悠悠自得，把法律條文靈活運用，拿下高分。
A＋ 讀書法：集中火力準備
談到如何準備考試，呂俐雯透露自己是集中火力，單次攻一科目的方式來準備。
第1 階段：上午一科。如過去高、國中時，她會花一個上午，就單單讀一科，下午讀另一科，晚上再讀另一科。而在每科的複習時間內，全力把該科清楚弄懂，即使時間來不及了也要快速掃過一遍，絕不拖累到下一科的準備時間。
第2 階段：全面掃蕩。當大四準備律師及司法官國考時，呂俐 雯的準備方法仍一樣，就是花一、二週的時間全心全力準備一個科目。
這種全面掃蕩，除了空軍的轟炸外，也會派出陸軍地面部隊來逐一掃蕩，期望在一、二週內將這一科目弄得滾瓜爛熟。這樣的好處是，專攻一科，花最大力氣去理解它，讓它強刻在腦海中，較不會忘記。
第3 階段: 花二天去複習一科。如此進行完一輪後，可能只剩下一個月時間。這時每科再花二天去複習，強化印象，也同時與其他科目融會貫通，把有相關之處做一整理歸納比較，如此印象就更為深刻，也不會處於有深度卻沒有廣度的情形。
關鍵記憶法： 思考邏輯訓練
大學4 年，幾乎不蹺課的呂俐雯認為，老師上課內容很精彩，不要輕易放棄學習的大好機會。預習時會發現有些不懂的地方，在聽老師講解後，印象會變深刻，就不易忘記。
她認為，上課時聽老師的講解是一種思考邏輯上的訓練。因為老師常會拋出問題，自己雖然不一定會回答老師的問題，也不一定當下想得到答案，但至少會開啟思考模式，思考一下自己從來沒想過的問題。
此外，上課同時眼耳腦手都集中，自己也不知不覺快速吸收新知，記憶效果最佳。
記憶不是死背，法條更無法死記，她認為，有時自己看法條只是一般般的文字組合，沒有留下印象。但經老師的講解後，反而變得知其所以然來，興趣反增，這也是上課專心聽講的好處。
時間管理法：自律不偷懶
考前半年制定了生活公約，要求自己早上8 點就待在書桌邊，開始4 小時的讀書時間。中午休息到2點，繼續讀到傍晚6 點，吃完飯洗過澡後，再從7 點半讀到12 點，然後上床睡覺。
當然有時會想賴床，但一想到時間不夠，就會從床上跳起來，趕快回書桌前就定位，開始讀書。甚至為了激勵自己，呂俐雯在書桌前寫下「剩下30 天，要早起，不能賴床！」的話來提醒自己，不要破功而打亂了讀書的作習。
呂俐雯也分享，找到相互砥礪的同好也很重要。從互相討論過程中可以發現自己的弱點，再加強補上，會更強，也更能獲得好成績。
