前美國總統雷根〈Ronald W. Reagan〉在他的回憶錄裡寫著一段與上帝的對白。雷根跪問上帝：「 在我年輕得意疆場時，為什麼我身邊總是多了兩個腳印？」上帝答道：「那是我的腳印，是我助你一臂之力。」雷根非常高興上帝竟然長隨身旁。這時雷根卻又很哀傷地再問上帝：「那麼在我年老困在疆場時，為什麼少了您的腳印？」上帝答道：「 那是我的腳印，是我抱你度過險境。」
雷根是美國開國二百餘年來評價最高、表現最出色的3 位總統之一。在其執政8 年期間〈1981 年 至1989 年〉，伊朗釋放美國人質，全球呈現一片經濟榮景。他與上帝的對白，在表達雖貴為總統，仍需貴人〈Mentor〉相助！
忙碌、喘不過氣的讀書生涯，是高中生最好的生活寫照。進入大學後，多少學子就此鬆懈下來，以為從此就可以輕鬆畢業；殊不知，大學生涯將決定人的一生，而人生遭遇好似逆水行舟，若無貴人從旁協助，何時才能登上彼岸？
我在服預官役時，出國與就業舉棋難定，乃急書請教我的恩師何宜慈先生( 前國科會副主委及前資策會執行長)。感謝老師立即回信，激勵筆者出國深造，而且推薦我進入史大攻讀博士。三十餘年前選修老師一門課，萬萬沒想到，何老師的一封信，改變了我的一生。2003 年我在史大電機系設立一名永久性全額研究生獎學金〈Irving T.
Ho Engineering Graduate Fellowship〉， 及於2004 年在台大電機資訊學院設立一名講座教授，來紀念何老師培育我們這一群1975年台大電機畢業的學生。
近十年來，台灣留學風氣急劇銳減。筆者不時低思，2000 年代的大學生和1960 至1980 年代的大學生到底有什麼兩樣？或許唯一的不同就只是當年留學風氣極盛與當年物質條件貧瘠。是以，當年優秀學子大多還能定下心來，專注於學業以利出國深造，也因此大量為國儲才於外。
「來來來，來大學，去去去，去美國」，曾幾何時在台灣已成絕響？沒有了出國深造的強烈企圖心，加上優裕舒適的生活環境，台灣2000 年代的大學生逐漸失去了當年大學生胸懷天下的豪情壯志與理想抱負。
台大校長李嗣涔在新生致詞時勉勵同學：「台大不是要你成為第一，而是要你變成唯一。」我有逾廿年創業及近年來指導8 位台大、史大與柏克萊加州大學研究生作研究和處世之經驗，整理出以下同學與教授、長者〈以下簡稱老師〉應對時應有的基本禮儀〈Basic Etiquette〉，期能為你引來貴人，助你變成唯一：
書信須知：
書信時，不要使用草率語言〈Sloppy Language〉；該大寫、小寫或留空格〈Space〉時都應確實而不可馬虎；稱呼教授或老師時總是冠以「親愛的老師 」〈 Dear Prof./Dr./Mr./Mrs.〉，會讓老師感覺你較為成熟，留下好印象。
起頭先說謝謝：書信內容總是以「謝謝指導 」〈Thank you for your advice〉作為開場，會讓老師感覺你比較懂事；須知，若非必要，他們無需花寶貴時間寫信給你。
結尾再說謝謝：書信末總是以「再謝謝指導 」〈Thank you again!〉或「祝平安」〈Best Regards〉作為結尾，如此讓老師感覺你比較細心；即除了讀書之外，也知道應對。
即刻回信：
養成及時回信的好習慣。這也代表著你必須每天檢查電子郵件，包括週末假日，如此讓老師感覺你比較努力。須知，在這世界上，沒有人能一週只工作40 小時就能成功。是以，如果不能在一天內回信，必須要在書信中稍加解釋並表示「抱歉 」〈I am sorry〉，讓老師感受到你的真誠。
有信必回：
對老師來信，無論多忙，一定要有信必回，即使只是說聲：「 謝謝指導 」亦可，直到他們不再來信為止。這樣，可讓老師感覺到你靠得住〈Dependable〉，不要惦記著，你是否已收到信。
年節請安：
逢年過節或遇有重要事情時，向老師請安或祝佳節快樂， 例如： 〈 Happy Birthday !；Happy Thanksgiving !；Merry Christmas and Happy New Year !；Happy Lunar New Year !〉。如此， 會讓他們感到窩心〈Feel Warm〉。
須知，老師並不喜歡流於形式的請安，一定要出於真心誠意。你請安愈多，得到的幫助也愈多，對你的一生影響也愈大。隨時寄上你的感恩之意。千萬記住，不要過河拆橋，讓你的家人能一生以你為榮。
報告近況：
隨時向老師報告讀書研究近況。一來讓他們多了解你；二來為自己將來推薦信預作準備。再說，沒有老師不希望知道學生的近況，但基於尊重，通常他們也不便多問。
寄感謝函：
如果老師邀宴，回家後立即寄上你的感謝函；須知，他們的邀宴都是出自於對你的關懷、用心而非虧欠、或有求。因此務必要珍惜彼此間的互動，讓他們感受到你既知感恩又細心體貼。
慷慨行善：
當老師邀請你捐贈時，不要猶豫、盡力而為。即使捐款數額不高，也不要緊，因為他們只是想試探你有無愛心〈Caring Heart〉。換言之，他們想知道你是否很自私，只顧自己、不管別人。如果你已因表現優異獲得獎學金卻不知回饋，老師通常將會感到失望，對你失去信心；若連犯兩次，你將永遠失去他們的信任與支持。
在這個網際網路發達的時代，你會發現在同儕中具備此等基本禮儀者，將較能找到理想的指導教授〈Advisor〉及老師為貴人，甚至未來在單位的升遷機會也將較多。再者，老師最擔心的是他們全力支持的學生竟然是心術不正〈Evil Minded〉，因此他們將從你的日常生活中長期觀察你的品行〈Ethical Conducts〉，以決定今後是否繼續支持你。
江山代有才人出，各領風騷數百年！同學，可有貴人相助？你的貴人在哪裡？雀屏中選與否，全掌握在你自己！
