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運動教育所看重實作 設計課程得心應手

學長姐帶路〉高中特殊教育老師 陳亭甄
文 / 陳祖傑    攝影 / 蘇義傑
2018-09-21
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運動教育所看重實作 設計課程得心應手
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《遠見》問(以下簡稱問):為什麼選擇運動教育所? 

陳亭甄答(以下簡稱答):我從小就學舞蹈,大學也毫不猶豫地選擇舞蹈系。大學時,我修了特殊教育學程,確定自己未來想要從事特殊教育。

畢業前,我想要跳出舒適圈,接觸不同的人,也想從不一樣的角度去了解肢體動作,從中得到更多的教學設計與肢體互動方式,因此就選擇運動教育所,希望可以吸取到不同的知識與技能。

教案設計撰寫、討論 吸取同學創意

問:貴系給你的專業訓練為何? 

答:實務方面有很多操作的機會,在課堂上,我們會進行教案設計撰寫、試教演練、課程說明與討論等,可以吸取很多同學的創意。

小組的教學設計,會在課堂中演練,讓同儕當學生。實際上課時,老師會按照各組同學的表現,提出意見。這是一個很重要的職前訓練,讓我現在安排協同教學時,不會覺得陌生。

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2018年09月

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