以台中地區為例，台中市政府教育局統計，該市就讀私中比例，從100學年度的12％，一路攀升至現在的15.15％。在少子化的今日，許多公立學校都收不到學生，台中私校卻逆流而上。
也因為台中私校夯，很多家長在國小時期，就把孩子送進以考私校為號召的補習班，希望能擠進私中窄門，進一步讓台中補習班數量稱冠全台。
儘管不少老字號私校辦學認真，培養出許多精英，然而私校以筆試招考學生、設立精英班，已經違背教育多元、適性揚才本質，更使得公校抱怨制度不公平，讓好學生都往私校集中。
教改本想遏阻補習與私校猖獗，沒想到卻意外助長補習與私校。台中市教育局長彭富源，怎麼看轄區內的這股熱潮？以下為此次採訪內容：
辦學嚴謹 也應負起社會責任
《遠見》問（以下簡稱問）：近來不少家長把孩子送私校，更稱「這是政府逼的」，尤其台中私校現象更明顯，為什麼？怎麼辦？
彭富源答（以下簡稱答）：台中私校熱潮，依我看來，應該只有衛道、曉明、明道三所學校在熱，其他有設立國中部的十幾所私校，就我們的了解，全部都招不滿，而且也開始減班，甚至還有二線私校停招。所以私校在台中的熱門，主要還是這三校的關係。
然而，自今年1月1日，為了落實12年國教，原本由教育部所管的台中市17所國立高中職、22所私立高中職，已移交給台中市。以前我們只管得到私校國中部，現在連高中部我們也可以管。所以過去沒辦法做的事情，包括私校能考試招生、能設立精英班等，都會慢慢來整頓。
問：可是根據《私立學校法》第57條第四項，讓私校能不受管，教育局又該如何管？
答：就在三個禮拜前，我特地把衛道、曉明、明道的副校長與教務主任找來談，主要談考試、編班與教學三大面向，到底有沒有辦法讓他們達到我們的希望？
就像我們最近正在要求私校的校車，必須合乎使用年限法規，表示還有更多方式，都能讓教育局有空間與私校周旋。
問：考試、編班與教學這三塊，主要談些什麼？
答：目前私校招考，大多以「營隊」方式舉辦，但哪有營隊一次收上千人的？這只是規避方式，實質都是筆試。
但筆試入學與教育多元的理念相違背，又走成績為上的老路，所以我希望未來的考試，不只是考科，應要有更多元的選項。
此外，從明年開始，教育局會先審閱私校考題，依照法規，要考試可以，但只能考國小範圍，不准考到國一程度，若考到國一題目，就會讓孩子被家長逼去補習，對小孩教育造成負面影響。私校雖辦學嚴謹，但也應負起該有的社會責任。
另一方面，在編班與教學上，我也希望能常態化與正常化，讓所有學生都能受到相同的教育品質，也別因為衝刺成績考科，該上的科目都沒有上，例如美術、體育、音樂等課，未來我們都會到學校積極審核。
品格教育 公校同樣重視
問：但家長心態很難改變，怕孩子進公校會學壞、公校老師比較不積極等，應該如何解決家長的擔心？
答：很多家長都認為，私校管理嚴格，孩子不會學壞，公校則忽略品格教育。但實際上，台中還是有很多公校很注重，比如說大甲區順天國中就很注重品德教育，打掃時會要求學生跪在地上擦地板，本來這個規定要廢掉，但因立意良善，所以學生和家長還不肯廢。
又如，在台中北屯區的北新國中實施減C大作戰，只要班上全科目沒人考C，整班就能帶出去看電影。昨天他們包下了電影院的整個廳，我也到場陪他們一起看。
不是所有孩子都會讀書，公校很注重孩子的多元學習。台中有1∕3的公校都在做技藝教育，甚至讓孩子接觸機器人，跟上最新的資訊。也因為注重多元，全台品德績優、閱讀績優等，也都落在台中。
問：現在公校與私校間，可說爭執很多，該如何促進對話？
答：過去許多會議都只找公校來開會，私校幾乎沒邀請，但今年開始私校都必須一起開會。我相信公私校辦學各有優點，尤以有歷史的私校也會希望交流對話，才能解決歧見。
