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關注不被重視的議題!社福系幫你剖析社會現象背後的原因

【遠見 × UrSchool︱學習經驗談】
文 /    
2016-06-13
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關注不被重視的議題!社福系幫你剖析社會現象背後的原因
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分享人:中正大學社會福利學系四年級/張傢傛

照片提供:張傢傛

UrSchool責任編輯:中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系三年級/吳弈臻

UrSchool核稿編輯:黃倚靈

關於分享人:

我是張傢傛,2012年畢業於台中市立人高中第一類組,學測完以個人申請進入目前所就讀的中正大學社會福利學系四年級。 大學期間,我特將學習重心側重於社會工作相關領域,期盼能藉學識隨時間積累,將自己拉出系所裡「兩難」的泥淖,並於「關切社會」與「福利」的詮釋兩端找出更適切平衡。

入學經驗:

我喜歡傾聽別人的故事,尤其是當朋友心情不好來找我訴苦時,即使我無法給他具體的建議或回饋,對方卻因有所抒發而感到舒服一些,我就覺得很開心。高三時的我仍然有學校迷思,在我分數內的中字輩學校,只有中正社福比較符合我的興趣,因此當初沒有選擇進入其他校的社工或輔導諮商相關科系。

當時,我同時正取中正的勞工關係學系和社會福利學系,備取高應大的應用外語學系,中正社福系是「多對多面試」,約六、七位教授面試三位學生,有時會指定順序回答,有時為自願,看誰願意先回答,印象很深刻的面試題目有:「關於馬基維利的君王論,你們認為背後的國家福利制度是怎麼樣?」,還有詢問我們關於禮記大同篇的看法,接下來問一些備審資料裡面內容。

勞工系則是多對一面試,約三、四位教授面試一位學生,勞工系的面試題目與社福系相較之下比較像在聊天,因事隔久遠,詳細內容不太記得了,只記得是閒話家常的氛圍,因此面試時心情是放鬆的,也回答得很順利。

如果能再選一次科系,就學校環境、周遭的人事物而言,我還是會選擇中正社福;若是就能力培養方面,會希望選擇比較能培養「硬實力」的校系吧!畢竟在求職時,硬實力是最能被直接看見的,而軟實力則是要經過相處及觀察後才漸漸被看到的。

學校介紹:

中正大學位在嘉義縣民雄鄉,校門口出去有一條街我們稱為「大吃」,店家數量最多的地方;宿舍側門出去的另一條叫作「小吃」,(中正的宿舍很大,邊間大到可以放麻將桌和打羽球;宿舍學餐旁邊還有撞球部);介於大吃和小吃中間的,近年來有新的名字「中吃」;因為中正算是地處偏遠,附近的店家大部分都是以吃的為主,如果要購買民生用品,通常我們都會花十分鐘騎車到民雄市區。

校內外資源部份,書卷獎是一定有的,但每個系的規定不一樣,有的科系是前兩名拿書卷獎,有的科系有進步獎,而社福系除了學期成績,還要額外看參加的課外活動或比賽成績來評估。中正大學也有交換計畫、創新育成中心、職涯發展中心、師培中心、國際學伴、親善大使、國際禮賓團等,每逢畢業季也會有企業徵才博覽會,以及一系列的講座。由於中正地理位置比較偏遠,因此校內社團活動非常活躍,除了大家所熟知的康樂性、服務性、聯誼性等社團,也有AIESEC、TED、夜貓劇團、English Coner等多元的學生社團與組織!

中正附近的光害很少,平時天氣晴朗的晚上,抬頭就能看到很多星星,晚一點田徑場熄燈後,看得更多更清楚,是小情侶的約會勝地,也很多人因此告白成功喔!

科系介紹:

以下為各年級的必修

大一:社會學、經濟學、社會福利概論

大二:法學緒論、社會問題、社會統計,政治學、方案設計與評估、社會不均

大三:社會研究法、社會福利財政、社會福利行政

大四:社會政策與社會立法、福利國家發展

社福系關注經常在生活周遭上演卻可能不被關注重視的議題,例如:性別議題、家務分工,為什麼女性經常背負著家務分擔者的重擔?為什麼男性與女性「同工不同酬」?哺乳室通常設在女廁,可是這樣子並不利於單親父親照顧孩子,還有「貧窮議題」,貧窮的階級再製、代代相傳,如何改變現狀?教育是否是階層流動的主要影響因素?都是我們會在課堂腦力激盪的問題,而這些難題該如何從根本解決?依靠的是「制度改革」。因此,在「社會福利財政」、「社會政策與社會立法」的課堂上,我們會分析、探討目前的相關制度合不合宜、有哪些弊端、未來改革方向等,如:健保、國民年金、長期照護、都市更新公共托育、社會住宅、街友性別等政策議題,尤其是選舉一到,許多候選人紛紛提出不同的政見,我們會去討論檢視候選人、政黨所提出的社會福利政策,像是藍綠政黨皆提出長期照護政策,但兩者各有其爭議,究竟怎麼樣才能讓長照服務的提供能持續推展?

延伸閱讀:長照服務法三大挑戰【投書】陳亮恭:十年長照2.0──倒退版?現行長照政策到底哪裡出問題?330 億會怎麼花,你知道嗎?──長照預算全民盯,不做血汗移工島

系上選修部分也有開設社會工作和心理相關課程,如:社會工作概論、社會工作管理、個案工作、社會團體工作、人類行為與環境、心理學、社會心理學,也有期中實習及暑期實習,提供同學至基金會、非營利組織或公部門從事社會工作實習的機會。但說實話,系上開的社工實務課程,我覺得並沒有「社工系」來得專精,社工系通常會為每個領域所開設不同的課程,如:婦女社會工作、精神社會工作、醫務社會工作等,將其單獨設立課程可供個別選修,而系上卻是把社會工作倫理、社會個案工作及會談技巧納入單一門課程在一學期上完。因此我自認夾在社工與社福之間,如果要談社福,我無法透徹分析;要談社工,也沒有社工系出身的學生來得深入。我認為系上可以考慮採用分組制度,增設社會工作組,在各方面許可的範圍下獨立規劃出社工專業課程,讓想走社工的同學得到的訓練能更紮實。

在社福系的生活充斥了大大小小的報告,考試都是申論題。準備申論題除了將課本內容熟讀熟記,更重要的是在腦袋裡將所有內容思考過後,用自己的方式有條例、清楚地寫下來。做報告,並不是複製貼上就好。較簡單的報告,大綱擬定、各個小標題間的邏輯關聯要夠緊密,將蒐集到的文獻內容整理、融會貫通,運用自己的話再敘述一遍,注意引用的格式,這些都是基本的;較完整的報告就是在做小型的研究,除了前面提及的,還有設計研究的假設、決定抽樣方法、要用質化或量化方法測量、統計軟體的操作,最後上台將所有內容呈現給大家。

這些訓練了我蒐集資料、邏輯思考和組織能力,還有簡報製作、文書處理的許多隱藏版小技巧,以及穩健的台風、清晰的口條。

求學經驗分享:

其實我很少參與系上活動,往往是如果有我需要幫忙才會參加,像迎新茶會或系K表演,其他都以社團居多,大一到大三參加熱舞社、中友會、生化營 (大學營),大三後參加AIESEC。其中我最投入的社團是中友會和AIESEC,在中友會我擔任許多活動的行政組、組長,除了結交不同科系的朋友,也訓練合作和溝通的能力。在AIESEC我擔任行銷部門的中階幹部,要替組織內的計畫做行銷,在過程中,再次複習先前修的企管系課程,將行銷理論轉換成實際操作,讓我擁有跨領域的實務經驗。

在大學期間我修了許多外系課程,企管系的「企業概論」、心理系的「心理學閱讀技巧」、傳播系的「傳播倫理」、「廣告心理與行銷」和勞工系的「勞資談判」。其中,曾瓔瑾老師的個案工作和勞工系許繼峰老師的勞資談判,老師都會以實際例子來解釋理論,且都有實際演練;個案工作是會談技巧的演練,兩個人一組,輪流扮演社工與個案,在台上運用上課所學的會談技巧進行會談;勞資談判則是團體協商演練,一組代表勞方、一組代表資方,在台上進行團體協約的協商。

在大三下學期,我到嘉義家扶實習,大三升大四暑假到彰化家扶實習;實習內容以社工的團體工作、個案工作、方案設計為主。大三下是期中實習,利用每個禮拜五及一些週末去實習,時間比較短;暑期實習則是像上班,七、八月每天早上八點到下午五點去實習,當然不會每天準時下班,許多週末也是要實習的。

期中實習因為時間比較短,所以個案工作的部分只有接觸到接案,其他的重點項目都是團體工作,對象主要是經濟扶助的兒童;暑期實習我待的是寄養組,所以有很多機會接觸個案工作,除了每一週獨自訪視寄養個案,也有接觸兒保家訪、經濟扶助初訪。團體工作的部分則是擔任觀察員,撰寫團體觀察記錄。兩次實習除了結合理論和實務,學習團體帶領的技巧、如何與案主相處,在家訪時試著不去限制孩子,更重要的是在過程中,經由督導、社工老師及實習夥伴的回饋,我更加瞭解自己,知道自己更多的優點,並找到讓改進缺點的方向。家扶的實習制度非常完整,對實習生都教導非常用心,無論是課程、實務都讓我有滿滿的收穫,在學校所學的社工課程和理論幫助我很多,正確來說,是實習讓我對學校的課程、理論更加瞭解。當然,在社福系的報告訓練之下,使我在撰寫個案、團體、家訪觀察記錄時,更得心應手。

在大四的寒假,我到斯洛伐克當國際志工,主要是去當地學校做文化分享,以英文方式向小學、中學生介紹台灣的文化,同時用各種方法鼓勵當地學生開口講英文,因為斯洛伐克用的是斯洛伐克語,英文是他們的第二外語。

那時,我在地鐵站看見許多街友,當我們一群人在聊天等車時,我總會偷偷觀察他們。而電視上報導的歐洲難民潮也真真實實呈現在我眼前;在六個禮拜當中,我看見路邊衣衫破舊的難民,也遇過受過高等教育的年輕難民,鼓起極大勇氣向我們開口求助。我開始蒐集身旁的人對難民及街友的看法、開始上網搜尋有關難民的文章、開始反思街友相關政策;使我不斷反思現行社會福利制度的缺陷、社工能做些什麼、如何清楚傳達給不瞭解的人,也讓我發現系上的訓練讓我不光看到事情的表面就妄下定論。

延伸閱讀:難民一日體驗,參與者放聲大哭你還記得那張敘利亞小男孩的照片嗎?用國際政經角度,重看中東難民問題

在大學生活中,最懷念的就是可以無憂無慮睡到中午才起床吧!(當然不是每天),也很幸運的,能經濟無虞地嘗試許多社團和課外活動。不過,如果能回到大一,我希望自己能及早確定自己的未來目標,或是多去培養其他領域的專業知識。畢業後我打算先當兒少領域社工,讓自己具有第一線的實務經驗,未來若要為直接服務加入不同元素和媒介,如:牌卡、藝術,或是轉往間接服務或其他相關領域,才有一定的實務基礎;如果你對於社會許多現象有敏銳的觀察,想去探究社會現象背後的原因,到底是哪個環節出了問題,要如何改變,現行制度又是如何因應,推薦你來讀社福系!

專欄簡介:

UrSchool是一群由熱血大學生組成的義工組織,我們希望能搭起高中生與大學生們的橋梁,讓高中生真正了解各學系、領域的特色、發展與出路,以及適合何種特質能力的人,以免只憑字面上的解讀與憑空想像,甚至僅按照分數選填,而進入與自己志趣、能力不符的學系。適才適所必能有為,讓我們一起串接不同領域的人才吧!

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