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教改20年 還是離不開考試、教科書

大學生觀點
文 / 大學生強尼    
2014-07-08
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教改20年 還是離不開考試、教科書
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猶記得在我國小國中階段,經歷了九年一貫,父母、老師總是說,這樣改,有比較好嗎?如今,十二年國教正式上路,不但結果令人撻伐,更顯出了台灣教改的問題,永遠無法擺脫「考試、教科書」。

然而,教改不單需要健全的政策,家長、學校的配合,才是建構成功的關鍵。台灣學生多半在國高中期間,都是學科為主,缺乏多元嘗試的機會,到了長大才慢慢摸索,為時已晚。

此外,之前也有提到,父母的觀念很重要,不少父母為了孩子的未來,仍主導孩子學習的方向,將父母認為是好的,加諸在孩子身上,卻沒有讓孩子適才適所的發展。

隨著少子化的趨勢,學校為了搶學生,強調升學率來吸引家長及學生,但是當學校把成績與升學率看得過重,學生的生活只有考試、教科書,無法培養其他專長。

仔細想一想,其實很多年輕人也並非那麼想要繼續升學,但往往認為照著父母、學校的安排,是最安全的一條路。但我相信,在每個年輕人心中,一定都有個夢想,如果有夢想,低薪、吃苦都沒關係,因為知道夢想會靠近。

前EMI種子音樂總經理田定豐提建議,離開舒適圈,走自己的路,不要怕挫折,最可怕的是,你不知道自己為何做現在正在做的事。

(圖片來源:Flickr clgregor)

【原文節錄】

課本之外,你還有很多選擇

教改20年 還是離不開考試、教科書  

12年國教今年第一屆上路,紛爭不斷,比序方法與志願序扣分制度,搞亂了整個升學體制,不少人高分低就或申請不到學校,哀鴻遍野,家長出來抗議。但在主流之外,台灣也有部分年輕人,早已跳脫傳統升學思惟,勇敢跳出舒適圈,走自己的路。事實上,真正理想的教育應該是「全身穿便服」,讓每個孩子依照自己的性向喜好,穿出自己的風格。

一般而言,學生大致可分為三種,一是擅長念書的(學科),一是擅長手作的(技藝),但最多的是夾在中間。廣設大學的結果,造成中間群組大肆膨脹,因為找不到擅長領域,容易高不成、低不就。也使台灣學用落差情形嚴重,人才供需失衡。

【原文網址:http://www.gvm.com.tw/Boardcontent_25659.html

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