走進歐美任何一家大書店，你都可以看到科學書籍的專架。架上陳列的既非科學教科書，亦不是技術專書。它的對象是針對中產階級的知識需求，內容包含天文、地理、宇宙論、醫學、電腦。作者可能是科技記者，也可是諾貝爾獎得主的大師。其中不乏暢銷書，加沙根的「宇宙論」，或霍金的「時間簡史」。
類似的科學文化現象，在我國幾乎不存在。但人們對自然、宇宙的好奇是存在的，因此取而代之的是易經、五行、紫微之類的東西。人們依此來瞭解他們安身立命的大自然、地球，也依此去預測未來。
在我們這個國度裡，科學知識只掌握在少數專家手中，他們忙著接研究計畫、出論文，卻很少向外人解釋科學的內在趣味。科學無休止的專業化與大眾的「科盲」程度呈強烈的對比。
然而展望二十一世紀，政治和解、經濟競爭、社會複雜化的背面，一股沛然莫禦的力量，是來自科學技術的擴張。
世界上大多數政府也都認知這點，因而大幅增加科技預算，波灣戰爭後，這更是清楚了。但，專家式的科學擴張有其危險，它的封閉性、菁英性，無法真正生根，甚至可能失去社會的支持。在武器競爭上、核能應用上，我們已經看到「科技恐懼症」的發展。
新科學新視野