8月7日，父親節的前一天，上午10點整，98學年度大學考試分發入學榜單才剛出爐。
守在電腦前，等著上網查詢結果的人，不只有考生和家長，就連各大學校方也都急著想知道：學校究竟招到多少新生？
的確，隨著大學愈來愈多、學生愈來愈少，近幾年來許多學校都憂心招生不足。
依據分發會的資料顯示，總計今年有21校、163系的分發招生不足額，其中11系分發數更是掛零，共計6802人的缺額數，比起三年前不過才29名的缺額量，足足成長了234倍之多。
類似的情況也發生在早兩天放榜的四技二專日間部聯合登記分發，共9701位的缺額數，不僅是去年的三倍，更創下歷史新高。
生源愈來愈少，被解釋成為各校招生困境的主因，多年前就開始出現的少子化議題，隨著時間演進，正步步蔓延到高教。
招不到學生的後續效應，最嚴重者，將導致學校走向倒閉一途。
繼「低分上大學」後，「招生缺很大」、大學倒閉危機等隱憂，再次挑起社會高度關注。
技專校院協進會理事長、嶺東科技大學校長陳振貴透露，不分技職高教，各校都已有危機意識，未來幾年，少子化對各校的衝擊只會日漸明顯，「像冰山崩解一樣，愈來愈嚴重，」他形容，多數學校皆認知到大學倒閉已非不可能的事。
救缺額大學 破例二招、單招
面對生存的憂患意識，各校力圖因應，教育部更是不斷搬出救急對策，尋求解決方案。
首先，教育部在去年大學分發放榜後，破例核准三所缺額率高於五成的學校進行二度招生。
今年2月，又發布大學單獨招生申請作業要點，創下高教體系先例，有條件開放一般大學日間部學士班可採單獨招生，除了宗教、藝術、體育，性質較特殊的學校外，私立大學也可提出單招計畫案。
隨即便於5月間，通過了致遠管理學院與稻江科技暨管理學院兩校的單招申請案，試圖提供更多招生管道，為學校開另一扇門。
時間往前推回一年，97學年度大學考試分發入學結果揭曉之際，當時的致遠管理學院也在「缺額前段班」裡榜上有名，招生不足近千人，僅13.8％的分發率，成為去年分發缺額第三高的學校。
不只招不足學生，7分就可考上大學的新聞也吵的沸沸揚揚，大大影響許多學校的名聲。
這樣的結果，自然是校方始料未及的，接踵而來的負面效應慢慢浮現，不只是新生減少一大半，連舊生也開始醞釀出走潮。
致遠管理學院代理校長、時任教務長的蔡易縉回憶起，97學年度年剛開學時，受到學校招生不利、缺額率高等新聞波及，陸陸續續有學生申請轉學，加起來大約有200位，「當時真是被嚇到了，」為此校內也經過一段時間的慎重評估，才向部裡提出單招計畫案。
而去年分發缺額人數第二高的稻江科技暨管理學院，也和致遠一樣，在今年採取單獨招生。
初步看來，這兩校的單招策略收到不錯的成效。
以致遠為例，今年的招生表現有了明顯成長，全校預計招生907人，來報名的超過1200人，8月25日放榜後，截至9月15日的報到率已達七成五，比去年的缺額數大減。
單招打特色 搶目標族群
對於學校來說，想要運用單獨招生的特性，找到真正對學校課程有興趣、適合來就讀的學生，形塑教學特色是很重要的一步。
回顧三年前，看好就業市場的發展趨勢，致遠以發展休閒產業的教學型大學為自我定位，陸續開設的系所課程皆以休閒產業相關內容為主，如餐旅管理、觀光休閒事業管理、健康事業管理、應用英語及應用日語系等。
蔡易縉還強調，致遠是目前唯一以發展觀光餐旅、休閒產業為特色的高教體系學校，在教學內容上與類似特色的技職學校有所差異，偏向培養觀光飯店、健康休閒事業等管理階層人才。
除此之外，學校附設的教學飯店、位於高鐵左營站旁的蓮潭國際會館，更是餐旅、觀光休閒等科系的學生最佳的實習場域，至少為期半年的教學實習課程，學生可從實作中磨練就業力，及早準備接軌職場，提高學生就讀的意願。
有了課程與教學實習的相結合，到高中職做招生宣傳時，能明確的告訴學生，未來從致遠畢業後的就業樣貌，對於有興趣從事觀光休閒產業工作的學生更有吸引力。
最重要的是，單招也減少了以前採用聯招時，「被分發到的學生不想來念，想來念的人又因為成績分發而選不上」的問題，落實做到讓學生按照興趣選校系的理想。
調整考科 不會考試也有機會
在考試方式上，致遠也有自己的策略。
蔡易縉分析，以目前的大學考試分發入學方案來說，考生是以指定科目考試的成績，選填志願，參與全國性的校系分發。過程看似公平，但他認為，傳統習慣上，絕大部分的家長和考生，還是會以前一年的錄取分數高低來選填志願，而不是依照興趣和各校特色領域來判斷。
「跳不出落點分析的死胡同，被定型、歸納成後段班的校系根本翻不了身，」他說，而指定科目考試所考的國英數等科目，也無法測驗出就讀致遠的學生該有的能力。
因此今年致遠單招時的筆試科目，特別捨棄聯招要考四、五科的作法，只考國文和創意思考兩科。
舉例來說，考國文是為了測驗出與人溝通和一般閱讀的語言能力，「不會刻意考一堆古文、字辭解釋，」另外，創意思考的考題例如：請學生規劃一趟五天四夜的夏威夷豪華遊輪遊程，或是請學生設計一家有自己風格的商店。
透過類似的題目，從學生答題的過程中，暸解該生是否具備創意行銷、經營管理等相關潛力。
除了筆試，還加上書面資料審查，考生可提出高中在學時，參與社團活動、競賽表現與證照、或是擔任幹部等經驗，提供更多樣展現自我特質的機會，就是不希望只招到很會考試的學生。
減額、增陸生 哪樣是解藥？
然而，儘管今年招生成效好轉，蔡易縉也坦言，單招並非是解決招生難題最好的方法。
因為台灣的學生就是固定的量，而且只會一年比一年少，「就算開放每個學校都單招，也只是不同學校間在搶彼此的學生而已，」因此對於目前熱門的陸生來台議題，蔡易縉抱著不小的期望。
9月初才剛去過一趟福建省，和當地教育廳洽談福建省學生來台，接受為期一年學分班課程的嶺東科大校長陳振貴，也對陸生來台有著高度期待。
陳振貴觀察認為，現階段大陸內部就業市場對於技職體系的人力求才若渴，「即使要多花上兩到四倍的費用（學費加生活費）來台灣念書，大陸學生也會願意。」
加上新任教育部長吳清基，也曾擔任過技職司司長，「吳部長絕對非常清楚，台灣技職教育對大陸生很有吸引力，」陳振貴表示。
另一方面，蔡易縉也呼應某私校校長曾提過的「大學瘦身」想法，希望各校一起瘦身，減少招生名額。他大歎，許多國立學校一招就是好幾千人，學生馬上都被搶光。
但不管是哪一種方案，現階段都存有推行的難度，像是牽涉到陸生來台的相關法律問題，目前尚在立法院院內等待修法通過，若是要求各校大減招生名額，勢必也將引來學校反彈。
問題如何解，還有待各校與部裡一同磨合出新的對策，對新教長吳清基而言，也將是一大挑戰。
