教育部預測117學年大一入學人數恐降至17萬。無畏117大限，作為臺灣唯一市立綜合型大學的臺北市立大學，早已打破界限，回應AI與ESG趨勢，透過「師培典範」、「金牌基地」與「都市智庫」三大引擎，為學生構築起無可取代的競爭優勢。
「未來的北市大不僅是一所學校，更像是一間知識的創新基地。」北市大校長邱英浩認為，面對未來挑戰，大學必須積極轉型成為打破圍牆、學制鬆綁和跨域學習的新型態大學。因此，北市大從教學與課程創新，接軌產業需求並推動全齡學習，跨學科整合開設跨領域學分學程；同時推動「16+2週」彈性學制，放寬雙主修與輔系學分承認比例達50%，釋放自主學習空間，讓學生有更多時間探索跨域可能。
「我們要培養π型人才，鼓勵學生發展多元專業。」邱英浩舉例，像是體育學院不只學競技，學生也可修習特殊教育增加「適應體育」專才；或是結合「都市研究」，運用運動科學開立「運動處方箋」，解決高齡化城市的健康照護問題。「在北市大，學生不再被單一系所侷限，而是能學習多元專長，找到自己的舞臺。」
三軸人才連結產學，培養務實探究精神
北市大擁有深厚的師資培育底蘊，以「全齡教育」為核心，涵蓋幼教、小教、特教、中教至高齡教育，致力成為全臺第一所全師培綜合大學；在運動競技領域，北市大擁有全臺最多的34支運動代表隊，不僅是奧運金牌的搖籃，更透過導入運動科學設備與跨領域課程，培養科學素養與教育專長兼備的人才。
作為臺北市政府的重要智庫，北市大有「都市研究院」與「數據中心」，將學術研究成果直接應用於城市治理。同時開設「臺北探索」課程、舉辦市政智庫研討會等，讓師生能實際參與決策現場，啟發解決問題與創新能力。
「我希望北市大的學生能擁有探究精神、實作能力。」邱英浩直言，傳統教育培養的「單打獨鬥型」人才，已無法應對複雜的現代社會；未來的學生必須能與團隊合作，保持好奇心與解決問題的熱情，才能在變動時代中保持競爭力。
在高教版圖重組的關鍵時刻，北市大正以其獨特定位與創新實踐，不僅為學生開創更寬廣的多元職涯，更成為驅動城市進步、引領人才擁抱未來的關鍵引擎。
