陳培英

拿雙腿交換自由，飛輪少年搏回人生自主權

《新台灣之光100》是建國百年前夕獻給國人的奮鬥故事，六年過去了，遠見編輯團隊全面更新、增訂近三十位人選，推出《新台灣之光100：超越自我的夢想家》增訂版，邀集關心台灣未來的企業團體共同點亮台灣，將這些典範的故事送進校園，激勵年輕世代成為下一位新台灣之光。遠見．天下文化教育基金會深信，找到鼓舞年輕人

網路科技 讓學習如虎添翼

若問家長對孩子學英語抱有怎樣的期待，回答不外乎「能應付升學」、「能看懂沒字幕的影集」、「能閱讀簡單的英文小說」、「遇到老外問路能回答」、「出國有辦法張羅食宿」…。學習英語多年，上述期望不算苛求，能做到者卻有限，於是家長們尋尋覓覓，希望找對方法幫助孩子，又擔心在現行升學制度下，造成額外的時間負擔，畢竟

當學習變好玩 就能誘發孩子自主力

每個人學母語，都經歷過「聽→模仿→說→模仿→讀→寫」的順序。學習任何語言只要能打造類似純母語的環境，往往事半功倍。無論開啟知識之門、與世界接軌，或應付升學制度，英語的重要不言可喻。台灣半數以上孩子曾補習英語，每年寒暑假更是家庭旅遊旺季，然而出國玩一趟回來，挫折的家長忍不住問：為什麼孩子英語成績不差，

幫助孩子轉換心境 也能促進學習效果

李毓英接掌新北市中小學家長協會（以下簡稱家協）已滿三年。在他眼中，新北市幅員遼闊，各區擁有多元的風貌與特質，在教學設計上，素材更加豐富，也格外不容易。 透過活動 幫助家長理解老師的理念為提高孩子們的學習狀態，老師們絞盡腦汁，希望讓教學更活潑。李毓英表示，家長唾棄填鴨式教育，當看見老師用新理念、新

無論教育如何蛻變 對人的關懷始終不變

教育是使人成為人，協助個人發展潛能，達成自我實現的過程。無論學校教育或家庭教育，都在此範疇下相輔相成。 時代脈動之下 教育的改變與不變隨著社會變遷，教育被賦予的樣貌和期待也在轉變。審視學習與教育，我們會發現—學習時間改變了，從受教育階段擴展至終身學習；學習場域改變了，從學校課堂擴展至無疆界的網路社