勇氣、創意及關懷（courage、crate、care）這是馬偕醫護管理專科學校要培育的3C人才。
創校百年以上的馬偕醫護管理專科學校，一直以培養具基督愛心的專業護理人員自居。1999年改制為專科學校後，陸續增設幼保科、應外科、餐飲科、妝品科、老照科及視光科等科系，發展成現今醫護管理專校。
馬偕不但是台灣護理界的金字招牌，護理科學生9成都可以考取護理師證照，去年並包辦全國護理技能競賽前3名。
五專一貫學程，看到學生蛻變
校長陳漢湘出身醫界，本身也是位知名腎臟科醫師。
他說，馬偕專校是一所以培養照護及健康管理人才的專科學校。特別的是，學校秉持著馬偕博士之「寧願燒盡、不願鏽壞」基督救世愛人的服務精神，持續培養護
理及相關專業人才，投身在各領域，服務社會人群。
馬偕專校是五專學制，國中畢業生進到馬偕專校後，仍保有一部分的高中課程，同時也輔以專業技職教育。因此，與一般高職生或二專不同，可說橫跨兩種學制。
「在專三時明顯可看到學生蛻變，從高中生轉變為大專生，成熟懂事又具備了些許專業能力，」幼保科主任謝佳吟點出五專生的特色。同時學程規畫從專一開始即有專業課程，5 年學成後，專業能力完整，無縫接軌不中斷。
護理生占大半，馬偕招牌
馬偕護專全校4165 名學生，接近一半來自護理科，護理系是此校的大科，吸引許多國中生慕名前來就讀。
雖然只是專科生，馬偕護理科的學生考取護理師證照的比率接近9 成，遠遠高過全國專科平均值41%，有2倍之多，甚至超過部分大學護理系。
馬偕護專護理科科主任田聖芳談到如此佳績的背後，是護理科以大學級的師資、課程及設備，來培養專業的護理人員，因此學生表現不輸大學生，甚至超越，創造口碑。
她進一步指出，護理科安排的基礎醫學課程及專業核心課程，都是大學等級，且除上課外，還帶實驗。例如解剖學，有解剖實驗、微生物學，也有微生物實驗課。讓學生不僅上課，更能透過動手操作，學到更務實的課程內容，「這是馬偕的特色。」她說。
包辦全國護理技能競賽前3 名
另一特色就是與業界同步的教學設備與扎實的實習課程。為培養學生成為全人照護、具反思能力及關懷精神的稱職護理人員，學校不惜花重金打造業界等級的設備及器材，供學生練習之用。如護理學回示教室、內外科護理學回示教室、婦嬰健康及高齡者健康中心，日夜開放供學生練習，以模擬醫院真實的臨床護理工作。
護理科的實習也是不可或缺。馬偕護專與馬偕醫院合作，在淡水院區成立臨床技能中心。護理科學生在校授課後，就直接在醫院進行相關課程160 小時的實習，畢業前完成1280 小時的實習，較教育部規定的1016小時還多。
畢業前，所有學生須通過臨床實務專業技能，就是客觀結構式臨床測驗鑑定測試(OSCE)，以提升畢業生實務能力。如此扎實訓練，也讓馬偕護理科學生包辦2014 年全國護理技能競賽前3名，勇冠全國。
幼保科、老照科及視光學科成熱門
除了護理科為大宗，馬偕護專的幼保科、老照科（二專）及視光學科也成為熱門招生科系。幼保科目前承接新北市淡海及八里公共托嬰中心業務，達到理論與實務結合的教育理念。老人照顧科目前雖只有二專學制，但因應高齡化社會到來，馬偕將培養具管理等級的老人照顧人才，以儲備所需人才。
視光學科算是後起之秀，102 學年成立，目前已獲得業界支持，並陸續開設在職專班及學分班，滿足從業人員在職進修之需求。
陳漢湘擔任校長4年，他回憶剛接任時，想去國中招生，卻常被婉拒。結果現在大家都體認到一技之長的實用性，紛紛開大門歡迎馬偕去招生，也願意鼓勵學生選讀專校。
他認為，馬偕培育3C人才：勇氣、創意及關懷，出校門用服務人群的熱情投入工作，是馬偕教育的宗旨，也是技職教育的基石。
