新內閣成立三個月，媒體的焦點從政治轉向教育。從來沒有在行政官僚系統歷練過的教育部長吳京，以「每日一驚」的新為政風格，黑洞般地吞噬了媒體的鎂光燈。
吳京對教育政策的直言，不僅驚動了監察院與立法院，教育改革的熱度也隨著他的高曝光率，愈燒愈旺。有人批評，吳京像是「閉著眼睛抓蝦」，平均每三天，就端出一道教改大餐，雖然花團錦簇，但是好像「還沒煮熟就先上桌」。
和吳京合作無間的教改會召集人李遠哲，一再為吳京緩頰，認為媒體過度渲染，把吳京的點子當做政策。但是三個月就成形的吳京現象，卻是許多弔詭的組合。
其實，封號「點子王」的吳京，教改點子並不新。
在教育部工作十餘年的教育部政務次長楊朝祥就舉證，新部長提出的構想，大都在教育部研擬許久，幾乎已「瓜熟蒂落」。像是高職免試入學，七、八年前教育部就在討論；小班小校以及高中學區制，部裡也早就在規畫，「快要可以做了」。
博取開明改革喝采的吳京，也不像改革的悲劇英雄，寂寞地對抗龐大的舊體制勢力。
