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活動多、競爭小,台灣「大學高中化」

外國學生看台灣
文 / 柯曉翔    攝影 / 張智傑
2014-03-04
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活動多、競爭小,台灣「大學高中化」
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根據教育部統計,2013年台灣共有2萬8107位外籍學位生及附設華語生,創下歷年新高。在大學校園,可見到愈來愈多外籍生。他們如何看待台灣?他們的大學生活和台灣學生有何不同?《遠見》訪問多位外籍生,試圖從外籍生的視角看台灣,捕捉不一樣的台灣樣貌。

來自新加坡的李志元23歲,就讀台灣大學中文系二年級。高中時,他曾跟著學校來台灣短暫訪問,也曾和同學一起來台灣自助旅行,非常喜歡台灣的風土民情。因此面臨大學選擇時,一心想念中文系的他,選擇來台灣度過大學生活。

在他眼中,台灣和新加坡有什麼不同?以下是他在台灣生活的心情告白:

我是個野孩子,成天喜歡往外跑,當時下定決心大學一定要出國念書。我在台灣大學參加了一學期的話劇社,也曾參加台大中文系的文藝營,擔任小隊輔,認識許多不同國家的新朋友,生活非常多姿多彩。

就我的觀察,台灣人比較勇於表現自我,很容易做朋友;新加坡人對陌生人比較會有生疏的距離感。但相比之下,新加坡的環境比較國際化,台灣的媒體很少播國際新聞,反而芝麻綠豆般的小事都可以成為頭條新聞,還標榜獨家。

新加坡的升學壓力很重,一直以來,我們都不是跟自己比較,而是跟同儕比較。就算上了大學,新加坡的成績看重bell curve(鐘形曲線)。也就是說,你的成績反映了你在同儕間的相對位置,假設你考了A,但大家都拿到A+,你最後的分數未必是A。所以,新加坡大學生花很多時間在課業上,比較少在玩社團。

高中老師常對我們說,不要覺得在高中很痛苦,上了大學,會更痛苦,因為不只課業量變多,質也變更深。我有些在新加坡念大學的朋友選擇來台灣當短期交換學生,學分可以充抵,還可以趁機喘息一下。

台灣的大學比較像高中的感覺,不太像大學。在新加坡,我們很重視critical thinking skill(批判性思維技巧)的訓練,國中就開始考申論題,練習從不同角度構思一個問題,學習組織答案。

台灣國高中很少有這樣的訓練,大學多是大堂課,多由老師當方餵養學生知識資料,比較少思維的訓練。所以在成績方面,同樣付出努力,我在新加坡未必可以拿到很好的成績,但在台灣相對容易。

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