二十一世紀的尊嚴
「遠見」二月號「自由新社會，民主舊課題」，究竟如何把台灣島兩千多萬人帶到下個世紀，並過得有尊嚴，相信是任何一個執政者應思考的問題。
目前正緊鑼密鼓的國建六年計畫，主要目的在累積國民政府之經驗及實績，為下一波的經濟發展作基石。出發點是善意的，但是否應更進一步的考量二十一世紀台灣在國際的定位、認同呢？
台灣獨立主張甚囂塵上，統一中國遙不可及；經濟計畫的資本主義社會或計畫經濟的社會主義國家，這些大且明顯之問題，不知當政者如何誠實的告訴民眾？
若諸事皆含混帶過，以階段性處之，何能再求人民看千秋，不計一時呢？ 統獨之爭已被模糊而非淡化；寡頭獨斷偶亦披上自由民主的外衣。要台灣好，重要的，不是「民生法案」的枝微末節，而是國家定位、社會建制的認同與共識。
盼廟堂諸公捨個人之利，為台灣開出一條行得穩、走得有尊嚴的大道。
高雄 詹明勇
輕鬆愉快成長
看了「遠見」二月號教育企畫「兩個小學校，兩首童年曲」系列文章之後，對我們的小學教育頗有感慨。
從報導中可知市區小學的小朋友，生活中最苦惱的是「功課太重」及「沒有自己的時間」，因為放學後他們還得參加各種才藝班和課輔班，小小的年紀就要承受這麼多的負荷，真令人憐惜。
如果我們的孩子在正常的學校教育下，不能達到啟發孩子的學習興趣，不能夠培養孩子自我發揮，那麼再多的課後補習也只不過是虛擲年輕的生命罷了。
我想問題主要出自家長的心態。一味追求「明星學校」的結果，造成教育資源分配失調，師生比例過高，使得師生關係無法密切，所以難保有好的教育品質。於是家長只有將孩子在課後送去「充電」，如此惡性循環的結果，受害的還是小朋友。
在此誠懇建議諸位望子成龍、成鳳的家長，不要在孩子成長的路上設限太多，還是讓他們經鬆快樂，而不失序地選擇自己喜歡走的路吧！
高雄 鄭仁雄
誰在選擇歷史？
去年十二月二十五日在台北市國際會議廳，聽過方勵之教授的演講後，心有戚戚焉。
方教授所說的「我們正在寫歷史」、「我們正在選擇歷史」，意義深遠。我認為，真正寫歷史、選擇歷史的人，是有知識、有遠見的一部分學術界人士。
幾千年下來，一般國民，大多是任人擺布、忍讓沈默的善良百姓，他們那裡有能力選擇歷史？一部分人是隨聲附和、跟著別人搖旗吶喊的應聲蟲，更算不上選擇歷史。而真正能寫歷史、選擇歷史的，是當時的學者、名流、社會賢達、教授、科學家、文學家、史學家、哲學家(誰也不肯承認自己是政治家)。
這批選擇歷史的人，在民國三十八年，利用反飢餓、反內戰、反獨裁……等大招牌，迷惑民心，搞亂社會；作了國民黨與共產黨軍政組合的幫凶，以致釀成中華民族的空前浩劫；中華文化、道德倫理被摧毀，人民被槍殺、鬥死、餓死的有數千萬人。
這五十年中國的大悲劇，國民黨應該承認錯誤，事實上他們早已知道錯誤了。但是，應該公開向國人道歉的，只有國民黨嗎？其餘的三分之二呢？有能力選擇歷史的人，也需要徹底檢討，為什麼做了錯誤的選擇？
台北 王\甫
更正
「遠見」二月號第九十一頁，消基會接受民眾申請檢驗一百十二件中藥製劑，其中一件製劑的含汞量高達五．六%，應為一五．六%。
