我是大家俗稱的「芋頭番薯」（台灣人與外省人通婚的後代），父親很嚴格，訂定的教育目標是「文武雙全」，他要我時時打拳、練毛筆字，期待我成為社會棟樑。
即使如此，他並不干涉我的決定，從小到大的人生抉擇，他會先仔細分析給我聽，接著要我自己做決定、自己負責。無奈，我17歲時父親走了，頓失燈塔，但我總把父親的話記在心裡，漸漸懂得承擔責任，並且無怨無悔。
中正高中畢業後，我決定朝法律專業邁進。我認為，無論是當律師或老師，都有不錯出路，當時填了13個志願，全部都是法律系，最終進了輔仁大學法律系。
法律系的課程重視「多元尊重」，意即堅持自我主張，也聆聽他人見解。
當時，系上有許多法律界大師，如林山田教授教我們法學的人格教育，我們在課堂上討論法案，每個人提出不同學說的觀點，有爭論、有激辯，但也從中了解到法律的真諦。
另一個學習是，獨立的思想、檢查的態度。現在的年輕人有很多想法，但是缺乏檢查，會太過跳躍。例如年輕人會有「造神運動」，欠缺獨立思考能力，所以我常告訴同學：「你不需完全相信我說的話，但要用檢查的態度，用10年、20年來檢查。」
打理生活 培養解決問題能力
除了課堂學習，我也在打工時學到一些技能。當時法學院的宿舍是學生自治，沒有舍監，一切都要自己打理。當時，我得管理上百名學生，打理生活的大小事，這是培養解決問題能力的管道。兩年來，我學習到要懂得謙卑，並妥善處理人與人之間的「眉角」。
我一直以來都是半工半讀，所以建議學生也多打工，或是參與社團活動。現今社會，會讀書不如會做事、會做人。以前我參與學生活動，以為只是好玩，沒想到出社會後，才發現這影響我很深。
前陣子，我到他校開會，對一名學生的表現印象深刻。
當時我和一群貴賓坐在台上，因為鼻子不舒服，用手帕擦拭一下，之後親善大使馬上拿了摺好的衛生紙給我，讓我受寵若驚。
距離我30公尺的他，竟然一眼能看見我的需求，並且馬上付諸行動，這種待人處事的態度以及觀察力，讓人難忘且佩服。
大學所學，將影響一輩子。因此，年輕人要懂得把握時間和機會，不要把自己關起來，打開心胸，多多接觸外面世界，開創自己的天空。