在國中、小放暑假的溽夏中，位於南投縣埔里鎮、外觀因木片裝潢而透著禪風的一幢大樓，從早上9點就傳來上課鐘聲，孩子們從四面八方進了大樓，下午4點才放學，足足上了一整天課。
這是暑假裡的夏日學校？也是，但可不是想讀就可以讀。門上大大的「博幼」兩字告訴來者，這裡是暨南大學李家同教授主持的「博幼基金會」，專收低收入、單親等弱勢學童的課輔園地。
不只暑假，學期中的每一天，當國中小放學時，各據點的博幼就開門接手窮小孩的課輔教育，而且不收費用。目前博幼全國輔導的國中、小學生，約有1500名。2002年成立、今年邁入第七年的博幼，以獨特的經營理念開啟了嶄新的課輔模式，吸引許多公、私部門紛紛前往取經。
引入企管思惟，課輔也要講究成績、名次
博幼創立的理想，是「不要讓窮孩子落入永遠的貧困」。創辦人兼董事長李家同，早在40多年前讀大學時就義務當窮小孩的家教；過去20年來，也親自在新竹德蘭中心，輔導當地弱勢學童。
921大地震過後不久，一個企業家朋友告訴李家同，很想回饋社會，正在苦惱不知道要做些什麼好時，「剛好我已經想做這個（博幼）很久了，就拿他的第一筆幾百萬先做起來，」李家同坐在暨南大學研究室內接受《遠見》訪問，談起博幼的緣起。
數十年來都在協助弱勢學童的李家同，所創辦的博幼的確走出一條很不一樣的課後輔導體系。
首先，當包括政府與許多民間課輔機構的課後照護大都強調陪伴、伴讀與生命教育時，博幼開宗明義地主張，功課進步是最重要的。
「孩子的功課進步了，其實也就證明他的品格、學習態度都在好轉當中，所以我們不特別談品格教育！」博幼基金會執行長周淑禎解釋。
在訪談的過程中，不斷從李家同、周淑禎，以及其他人員口中，聽到quality control（品質管控）、績效管理等關鍵字，旁人乍聽之下，大概以為是某績優企業在談管理心得。
「捐款人就是我們的股東，若要讓他們相信做這個投資是值得的，那就是拿出績效來！」周淑禎說。只是這裡的績效，不是指賺了多少錢，而是學生成績進步多少。
博幼每年都在網路上公布年度報告，告訴「股東們」，孩子們出席率有多少，今年進步了幾分，還逐年追蹤孩子們在學校月考的名次。
今年暑假拜訪埔里中心，就能明顯感受到工作人員的喜悅，因為今年學生的國中基測成績都提升了。38名應屆國中畢業生裡，扣除三名學習障礙的孩子，有12位基測分數200分以上，打破往年個位數的紀錄。
學生的成績，除了可以反映進步的幅度，也是博幼獎勵輔導老師的標準，每個老師基本時薪是120元，另外還有上限80元獎金，視學生進步多少，決定老師可拿到多少獎金。
因材施教、小班教學，孩子能回頭學習
博幼的另一個特色是，為了把學生成績拉上來，很重視因材施教，因此採小班教學，每班六到八名學生。
為了精確評核孩子各階段的學習成就，博幼在每個孩子來到博幼的第一天，就舉行「前測」，知道孩子實際的英、數程度，再分班教學，每班配有兩位專屬的英文、數學老師。
依照教育部的九年一貫教學綱要，博幼把每個年級該學的基本概念加以分階。以數學來說，每個年級分為八階，連同兩次綜合考，加起來就有十階。
「孩子們逐一闖關，過了就再升一階，沒過就繼續練習，學會該階的基本觀念，這是真正的因材施教！」周淑禎說，有些孩子可能五年級來，只有三年級的程度，但沒關係，就回頭從三年級學起。
「不能只是陪讀，要真的把孩子教會！」她表示，成立之初就列表分析過各種課輔模式，發現課輔需要更多的專業與檢測工具。曾有學校老師感激地告訴她「孩子上課的眼神回來了，不再是教室內的局外人！」
為了讓孩子有學習效果，博幼連上課時間都很不同。學期中，輔導時間是晚上6點到9點，孩子放學後要先回家寫完學校功課，並吃完飯、洗完澡，再到博幼報到。「要先洗個澡、吃飽再來，才有精神上課，」李家同說。
到了博幼後，除了撥少部分時間繼續寫完學校作業、詢問不會的功課之外，其他時間則用來寫英文、數學的練習題，一旁有專任老師個別輔導。週六才開放藝文欣賞與社團活動。
博幼也很重視獎勵制度，以此來強化孩子的學習動機，孩子每通過一階段測驗，就會收到李家同親筆簽名的獎狀。
不僅援引大學資源，還自己研發教材
博幼成功的另一個祕訣是「連結大學資源」，博幼多數課後輔導老師都是鄰近大學的大學生。
埔里總部附近有暨南大學；新竹的尖石、五峰與竹東，附近是新竹教育大學、清華與交通大學；近年設點的台中沙鹿，則是靜宜大學。
不過南投信義鄉、新竹的尖石與五峰等地的部落，因為路途遙遠、聚落散布山頭，博幼請不到大學生駐點，就只好培訓部落媽媽。
「結合在地力量，才有可能長久！」信義中心副主任陳良枝說。望鄉部落的全阿香，五年來從部落裡的課輔媽媽，一路做到社工員。她說，一開始部落孩子很排斥課輔，但現在逐漸習慣，發現把功課學會原來是一件這麼有成就感的事，生活常規也進步了。
除了自己培訓師資，博幼更自己研發教材。李家同與博幼團隊編纂了好幾套數學、英語教材，甚至親自錄製英語光碟。
李家同最得意的是他與學生一起開發線上英語教學系統，學生只要用滑鼠點一下電腦上的字彙，就能聽到發音，這套系統還提供各種等級的聽寫測驗。
這幾年來博幼獲得許多社會大眾認同，吸引了包括聯電、TVBS與鴻海等業界共襄盛舉。一年運作經費約1億元，還募了6500萬元購地興建埔里中心大樓，讓博幼有個總部，好讓這個公益事業可以長長久久。
「書念得好不一定幸福，但一定會多一些希望，」周淑禎表示，博幼存在的目的就是要「讓知識帶希望回家」，希望M型化問題嚴重的現代社會裡，窮小孩仍可靠教育翻身！
