屏科大長期深耕大學社會責任（USR），在農業創新、環境永續、生態保育與社會關懷持續深化，自2020年起便以多項傑出計畫，屢次榮獲遠見「大學社會責任獎」肯定，今年更刷新紀錄，勇奪三項大獎，拿下科大第一，展現卓越成果與永續影響力。
面對氣候變遷與資源耗竭的威脅，如何兼顧經濟發展與環境永續已是國際社會亟待解決的難題。國立屏東科技大學校長張金龍表示，大學具有引導社會和產業發展的力量，屏科大一直以來以培育產業實務技能人才為先，並強調「實務訓練」結合「學科知識」雙軌並重，也因此積極推動USR相關課程，希望讓學生可以因應場域實際需求與未來產業趨勢，培養解決問題和社會實踐能力。
跨域融入永續課程 擁有硬技術更有軟實力
屏科大以農為本卻不以農為限，積極透過USR計畫，走進農村與山林，更結合林下經濟、碳匯人才培育與生態旅遊，從在地需求出發，為產業找解方、為社會發展找新路，展現大學引領社會創新與轉型的力量。
尤其，永續發展是未來趨勢，屏科大也透過USR計畫與跨領域學程及微學程，培養碳匯量測、碳盤查與低碳智慧轉型專業知識的綠領人才。例如今年獲得遠見USR獎「永續課程組」績優獎的「淨零碳盤查跨域微學程」計畫，培育「永續碳管理實驗室」亮點種子團隊，不僅因應2050淨零目標，更回應企業對綠領人才大增的需求，展現屏科大在跨域整合與實務教學的優勢與前瞻。
計劃主持人屏科大農企業管理學系助理教授兼永續發展辦公室副執行長劉芳怡強調，學校很早就開始積極佈局永續，具體實踐「教育如何回應氣候時代的挑戰」的核心命題。將相關課程融入微學程內，「像是『農企業社會責任與倫理』課程，便帶入USR、ESG與碳盤查等觀念知識，『農藝學』中也融入農作物碳足跡、綠色供應鏈等概念，因為碳盤查是因，淨零是果，擁有技術外更關鍵的是建立永續思維，這就是我們的優勢之一。」
從校園到場域，修煉職場即戰力
「淨零碳盤查跨域微學程」針對國際趨勢，聚焦於各產業溫室氣體盤查與碳足跡的訓練與實作，並透過跨領域學科協作及產學合作，培養學生擁有碳盤查專業人才的跨域思維與能力，確保學生能順利接軌職場。積極輔導學生考取「永續發展碳管理師、ISO14064-1溫室氣體盤查管理師、ISO14067碳足跡管理師、ESG永續報告書管理師、ISO50001永續能源管理師、碳權交易管理師」等重要專業證照，也舉辦工作坊、業師座談等，深入各個場域解決產業淨零減碳的需求。
農企業管理系碩一生陳志成認為，淨零綠領人才是趨勢，透過跨領域的學習能為自己加值，也能提早接軌產業與市場。他表示：「很多農林漁牧及中小企業，比較沒有多餘的預算做碳盤查，我們除了協助他們寫政府補助計劃外，也會為公司建立客製化碳盤SOP表單及培訓企業溫室氣體盤查種子成員，對我來說是很好的場域實踐機會，也能了解企業的真正需求。」
劉芳怡指出，面對日益嚴峻的永續轉型挑戰，僅具備碳盤查的基礎技能，已無法滿足產業對專業人才的需求。唯有透過全方位且系統性的培訓，才能回應產業對淨零轉型專業人才的高度期待。屏科大的永續碳管理培訓，不僅涵蓋碳盤查、碳足跡計算與碳資產管理等基礎核心知識，更整合AI數據分析工具應用、ESG報告撰寫、綠色供應鏈設計以及氣候風險評估、政府補助申請案撰寫等跨域能力。透過多元實務導向的課程及競賽訓練，搭配實地專案操作與產學協作的經驗累積，方能培養具備策略規劃與落地執行能力的綠領人才，在競爭激烈的永續轉型市場中脫穎而出。
去年自屏科大農企業管理研究所畢業的林鈺翔，在學期間即是「永續碳管理實驗室」碳盤亮點團隊的成員。因積極考取十多張淨零碳管理相關專業證照，並有執行8家企業碳盤查的實際經驗，在尚未畢業前，便獲國內ERP系統龍頭企業延攬的青睞，而能進一步投入低碳能源智慧轉型之專案輔導工作。他認為非環工相關科系的跨域綠領人才，在就業市場上其實具備更大的優勢，「屏科大給我相當好的學習環境與管道，累積跨領域溝通與問題解決的能力；甚至不用付出高昂的補習費就能在學校考取證照，讓我儲備比別人更強的職場即戰力。」
USR驅動大學動能，共創永續新價值
除了永續課程的創新，關注生物多樣性保育議題的屏科大，也透過「里山根經濟－林下經濟、生態旅遊的軸帶深耕與碳匯人才培育」USR計畫，發展出與森林共生的林下經濟，培養學生發展農林地碳匯量測的專業能力，更與國際串連推動「臺灣生態旅遊與地方創生聯盟」，打造出兼顧保育與經濟的永續模式，而這樣豐碩的成果也拿下今年遠見USR獎「產業共創組」的首獎。
張金龍校長認為，大學透過USR帶動教學創新與研究動能，更重要的是要與地方開創共好新價值。像是今年獲得遠見USR「生態共好組」楷模獎的「農田曠野立棲架 保育瀕危猴面鷹」USR計畫，就是為了守護瀕危動物草鴞，並結合社區農民、農業部及各縣市政府等跨單位共同參與，實際推動友善農業、食農教育、地方創生等，產官學和地方齊心攜手實踐環境共好。
「USR是學校發展的重要方向，我們希望培育學生成為兼具行動力與社會責任感的未來人才。」張金龍校長強調，未來更會持續深化與產業、在地社區的連結，同時透過國際交流，將師生專業知識與技能應用於解決全球化的問題，讓屏科大走上國際，也讓世界看見台灣。
