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不滿教改亂象 自己的教育自己救!

【大學生觀點】
文 / 大學生Wayne    
2014-10-03
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不滿教改亂象 自己的教育自己救!
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當台灣的教育過程並沒有讓學生找到人生方向,就算是名校畢業還是很茫然!

過去20多年來,教改從沒停過,但人民卻感覺愈來愈混亂,而現在有愈來愈多的年輕人不甘現狀,決定做自己的教育小革命。

名為「串串心台灣教育新創團隊」的交流會議中,有超過十個教育團體聚集,這當中有人幫忙學生做生涯規劃、有人從事偏鄉教學工作等等,他們沒有顯赫的家世,也沒有太多資源,只有一股腦的拚勁和熱情。

為了讓學生瞭解自我價值,他們在全台舉辦了多場的生涯探索活動,讓大學生可以從過程中,超越自我迷惘。「這是一場溫柔的革命,」DFC台灣發起人許芯瑋形容。

這群年輕人用行動開啟教育的各種可能,並重新定義何謂「教育」。

(文:Wayne/圖:flickr Jimmy Yao)

【原文節錄】

年輕人啟動「自己的教育自己救」運動

教改20年亂象叢生,讓多數人民沮喪。一群熱血年輕人啟動教育小革命,顛覆傳統思惟,要助人找回教育的本質與樂趣。

你對教育的想像是什麼?夏末傍晚,一群年輕人擠在會議室間,圍坐成圓圈,你一言我一句地分享,「是期待、自主、摸索、焦急……,」其中一名伸長脖子說:「教育是Ah-ha(狀聲詞,啊哈)!開竅!」

靈光乍現的片刻,或許就是教育的本質和樂趣。

過去20多年來,教改從沒停過,但人民卻感覺愈改愈亂。現在,有群年輕人不甘現狀,決定做自己的教育小革命。

【原文網址:http://www.gvm.com.tw/Boardcontent_26298.html

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