每年6月舉行特色招生學科考試，目前屏東區特色招生學校尚未確定。
第一階段免試入學未錄取者，可參加7月第二階段免試入學；參加特色招生學科測驗者，可於7月填寫特色招生分發入學和免試入學餘額志願卡。
屏東就學區為升學人口外流嚴重的學區，每年約有15％∼18％的屏東國中畢業生至高雄就讀高中。隨著高雄市和高雄縣合併升格，資源整合後提供的教育選擇更加多元，實施12年國教後，如何留住屏東縣的孩子在縣內升學，是屏東縣教育處長顏慶祥最關注的問題之一。
鼓勵學生當小池塘的大魚
「你要當大池塘的小魚，還是小池塘的大魚？」顏慶祥坦言擔心屏東縣學生外流至其他學區就讀高中，目前提供國中基測成績優良學生留縣就讀的獎學金名額增加，且透過繁星計畫，愈來愈多社區高中畢業生也能進入理想大學。他鼓勵屏東學生就近入學，當小池塘的大魚，未來機會也少不了。
103年實施12年國教，屏東區確定有免試和特色招生兩種管道入學，規劃免試入學比率達全區75％以上，且各校提供免試入學名額比率至少達50％。
舉辦特色招生的學校和招生員額將於明年8月公布，目前據瞭解，屏東高中、屏東女中都會舉辦特色招生，前者約招收6班240人，後者約招收5班200人，皆不會超過該校50％。
參加屏東就學區免試入學的學生，九年級下學期（6月）線上報名，選填30個志願，高職以校、科結合為單位、高中以校為單位。 若報名人數少於該校或該科的招生員額，全數錄取；反之，就要進行超額比序。
免試超額比序有7大項
屏東區共規劃畢業資格、志願序、經濟弱勢、均衡學習、多元學習表現、適性發展、國中教育會考表現等7大項、10個子項的超額比序條件（見頁108表），最高積分達79分。其中多元學習表現占28分，是占分最高的項目。
畢業資格 國中生在七項學習領域中，三個領域達到丙等以上，就可以拿到畢業資格，得2分。不符合畢業或未達畢業資格者不計分。
志願序
第1至第5志願分別拿7、5、3、2、1分，第6至30志願則不計分。
經濟弱勢
領有縣（市）政府低收入證明者得2分，領有中低收入證明者得1分。
均衡學習
國中健康體育、藝術人文、綜合活動等三個領域，五學期（七年級上學期到九年級上學期）平均成績及格以上得9分、兩領域五學期平均達及格以上得6分、單領域五學期平均成績達及格以上得3分。
多元學習
涵蓋4個細項，最高分28分。
①服務表現：擔任班級幹部、社團社長任滿1學期且表現優良各得1、0.5分，每班也有0～2位同學經考核具有特殊服務表現可得1分，採計至九年級上學期。擔任5個學期的幹部，就可以拿到最高5分。值得注意的是，屏東縣教育處列出認證的八類幹部：班長、副班長、學藝股長、風紀股長、衛生股長、服務（總務或事務）股長、康樂（體育）股長、輔導股長。屏東縣教育處學務管理科科長楊英雪說，避免「手機股長」「板擦長」幹部浮濫，因此明確歸類。
②品德表現：無任何記過紀錄者（含銷過後）得8分，銷過後無累積至小過含以上紀錄者得4分。屏東區未採計記功嘉獎，只要國中三年沒有記過與警告紀錄，就可以拿到最高分。
③競賽表現：個人賽全縣第1至3名各拿3、2、1分，全國第1至6名有6到1分不等，國際賽第1到6名也有9到4分不等。屏東區採計競賽表現從寬認定，團體賽依個人賽積分計算，並未折半，也未限制同類比賽擇優採計。例如，某生拿到國語文演講比賽全縣和全國第1名，各拿3分和6分，雖是同類比賽，但全數採計。
楊英雪表示，團體賽和個人賽得名同屬不易，不希望比序項目限制太多，而鼓勵孩子養成團隊合作精神，多參加競賽爭取榮譽
④體適能：柔軟度（坐姿體前彎）、肌肉適能（一分鐘屈膝仰臥起坐）、瞬發力（立定跳遠）、心肺適能（800／1600公尺跑走）等4項達均標各得1分，總成績達金質（PR85）另加2分，銀質（PR75）加1分、銅質（PR50）加0.5分。
適性發展 報名科群與「國中學生生涯輔導記錄手冊」中的「我的志願」「家長建議」與「輔導建議」相符，1項符合得2分，3項一致就拿6分。
教育會考 國、英、數、自、社五科會考成積，每科得到「精熟」者得5分，「基礎」者3分，「待加強」者每科1分，最高25分。各校至多可擇2科加權，加權值以50％為上限，但會考積分不得超過總積分的1∕3。
屏東區給予各校加權空間，上述比序項目須全數採計，但可依學校發展特色和群科特性擇3項加權計分，多元學習的5個子項可各視為1項加權，權值以50％為上限。例如，某校具有學術傾向，擇會考成績的國文、英文加權50％，某生兩科皆為「精熟」，則加權後變成15分。總積分相同時，依上述項目逐項比較（此時多元學習視為一項）；若仍同分，非不得已採電腦隨機抽籤。
「比起入學方式，課程和教學、師資與專業，這兩項才是影響12年國教的關鍵，」顏慶祥說。他舉屏東縣凌雲國小為例，凌雲小學位於空軍眷村，曾面臨廢校危機，如今發展成飛行理念學校，融入生態探索教育和科學教育，並開授飛機相關課程。顏慶祥認為，老師應帶領學生感受多元經驗，開啟未來扇門。
