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跨領域學習 電子人才職涯更寬廣

師長領路
文 / 王昱翔    
2020-02-19
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跨領域學習 電子人才職涯更寬廣
圖/黃育賢提供。
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│顧問│國立臺北科技大學電資學院院長 黃育賢

《遠見》問(以下簡稱問):什麼樣的學生適合讀電機電子相關學群?

黃育賢答(以下簡稱答):擅長數學、物理,邏輯思考清晰的學生比較適合,同時要喜歡動手實作。我們有很多實驗課,需要學生製作電路板。

此外,也要具備團隊合作精神。現在的電機電子產品,都不是一人可以獨立完成的。比如產品當中有軟體、硬體,甚至商品化後還需要機構、外觀設計,團隊合作非常重要。

這個時代的電機電子產品,已不全是消費性電子產品,可能跨到醫療、農業,甚至是機械,若能跨領域學習會更好。

問:電機電子學群學生,需要培養的核心能力是什麼?

答:數學、物理、工程知識一定要好,也要有設計、執行、做實驗、分析實驗資料的能力。

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北科大AI跨領域中華電信大學
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