因此，《遠見》雜誌特別推出全台大學聲望調查，從各個面向剖析台灣148所大學的聲望，提供社會各界參考，並讓學生與家長能擁有完整的資訊，選擇自己最適合的學校與科系。
以下，有四個簡單的問答，可以協助讀者快速掌握大學聲望調查的特色與意義。
---------------------------Q1：什麼是聲望調查？
A1：聲望調查比較完整的說法可指「學術同儕聲望調查」（Peer Reputation∕Peer Review），是國際上大學評比常見的指標之一。
如《美國新聞與世界報導》（U.S. News & World Report）、《泰晤士報高等教育專刊》（The Times Higher Education Supplement）、QS世界大學排行（QS World University Rankings）等都有採用類似的同儕聲望調查，分數占比從15％到40％不等。
---------------------------Q2：《遠見》為什麼要做聲望調查？
A2：由於上述大學評比的主辦單位以英美國家為主，同儕聲望調查所訪問的對象多半為西方國家的大學教授們，難以從中看出台灣地區大學的表現。
為了解台灣本地學術界對全台各大學整體表現的看法，《遠見》耗費近2個月的時間，以問卷填答的方式，首度針對國內大學進行「全台大學聲望調查」。
---------------------------Q3：《遠見》的全台灣大學聲望調查，調查對象包括哪些人？
A3：參與聲望調查評選的受訪者囊括以下四大族群：
（一）代表學術專業觀點的，全台一般大學與技職校院共148大學的校長、副校長、教務長、學務長、研發長、總務長、國際長以及各學院院長。
（二）大學培養人才，畢業後進入職場，雇主對大學作育英才的成效如何評價？因此第二個角度是以企業的觀點出發。
（三）大學要辦得好，才能吸引學生上門。《遠見》也抽樣訪問即將進入大學的全台高中高職三年級的學生，製作學生版的全台大學聲望調查。
（四）台灣家長對子女教育向來極為重視，甚至可能影響孩子選填大學校系的志願，父母的意見自然不能忽視。
---------------------------Q4：首屆的全台大學聲望調查有什麼特色？
A4：評選項目除了「整體聲望」，呼應各校講求特色發展的訴求，《遠見》再以「九大學科領域」區分，包含：
1.資訊∕工程∕電機
2.數理化∕生命科學
3.商管∕財經
4.人文∕社會科學
5.法律∕政治
6.醫療∕衛生∕護理
7.藝術∕設計∕建築
8.觀光∕休閒∕運動
9.媒體∕傳播。
合計共有十大排行榜，分項多元完整。
