教育迎來典範轉移,人性素養成最佳防線

賴昀
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賴昀

2026-10-14

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教育部次長劉國偉。林韶安攝
教育部次長劉國偉。林韶安攝
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本文出自2027未來人才關鍵報告

AI時代教育核心是培養「AI就業能力」「跨領域應用」人才;教育部整合63校資源成立TAICA聯盟,修課學生逾六成是非資通訊領域,並持續強化全台20萬名中小學教師的AI教學能力。 

百工百業皆因生成式AI風潮而面臨前所未有的轉型衝擊,連帶教育體系亦迎來典範轉移,而教育部主導台灣從基礎到高等教育政策,其方針與決心也牽動著未來數十年,國家人才的培育與分工。 

究竟,AI時代,國家需要什麼樣的人才?什麼樣的人才,能夠幫助台灣在保持科技島優勢的同時,也持續將社會帶領至更加公平的共好未來? 

「以人為本」的決策力無法取代

在教育部政務次長劉國偉眼裡,台灣當前最核心的需求,在於培養具備「AI就業能力」與「跨領域應用」的新世代人才,而教育部當前的任務,正是透過「人才方舟計畫」與師資培訓,建構全方位的AI教育生態系,實現教育平權與智慧轉型。 

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